2015年12月8日至10日北京市启动空气重污染红色预警应对雾霾．红色预警期间：机动车单双号限行，中小学停课．而高浓度的PM2.5是形成雾霾天气的重要原因之一．为了探究空气中PM2.5的浓度与
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问题描述：
2015年12月8日至10日北京市启动空气重污染红色预警应对雾霾．红色预警期间：机动车单双号限行，中小学停课．而高浓度的PM2.5是形成雾霾天气的重要原因之一．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：
| 清晨（车流量最小） | 上班时段（车流量大） | 中午（车流量小） | 下班时间（车流量最大） | |
| 第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
| 第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
| 第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
（1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的变量，而其它条件都相同，这样做的目的是___．
（2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？___．
（3）根据如表统计结果，可以得出的结论是：空气中PM2.5的浓度（什么时间）___最大．
（4）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：___．
黄一川回答：
（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的变量，而其它条件都相同，这样做的目的是控制单一变量．
（2）取数据的平均值可以减少实验误差．另外，减少实验误差的办法还可以设置重复组等．
（3）清晨时段，车流量最少，PM2.5的平均值为20.33微克/立方米；上班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为86微克/立方米；中午时段，车流量少，PM2.5的平均值为40.67微克/立方米；下班时段，车流量最大，PM2.5的平均值为98微克/立方米；由此可以得出的结论是：下班时间，空气中PM2.5的浓度越大．
（5）根据实验结论可知，少开车可以改善空气质量．故答案为：（1）控制单一变量；
（2）求平均值；
（3）下班时间；
（4）少开车
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