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春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种.某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(
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问题描述:

春天到了,随着气温的升高又到了播种的季节,农民伯伯在雨后或浇地后,先给地松土,然后进行播种.

某生物学习小组针对这一生活常识设计了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验(以大豆种子为材料),实验设计见如图装置:

(1)当他们选择2、5两个编号的种子作为一组对照实验时,他们探究的问题是___.几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发,根据这一现象,他们得出的结论是___.

(2)大豆种子能萌发成幼苗的结构部分是___

(3)如探究种子萌发需要适宜的水分,应选择___编号的种子做对照实验?

(4)假如2号种子没有萌发,请写出一条不萌发的原因___

(5)分析他们的实验过程,你能说出他们实验方法中的不足之处吗?___.

石海鹤回答:
  (1)2和5只有温度不同,其它条件都相同,探究温度对种子萌发的影响,应选择2和5两个编号的种子对照.几天后,2号种子萌发了,5号种子没有萌发,根据这一现象,他们得出的结论是种子萌发需要适宜的温度.(2)胚由胚...
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