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阅读下面的文章,完成下列各题。小议传统教育①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者,数不胜数。从近、现代之交的学者身上,还能看到这一点。②陈寅恪先生,是一个非
1人问答
问题描述:

阅读下面的文章,完成下列各题。

小议传统教育 ①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者,数不胜数。从近、现代之交的学者身上,还能看到这一点。

②陈寅恪先生,是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育,不但开设家塾,而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅和胡适,亦受惠于传统的读书教育,孩童之年在学识上也已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书,《百家姓》、《神童诗》等书即此时期读的。胡适四岁入私塾,期间读完了四书五经、《孝经》和《资治通鉴》。

③一个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段,若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。传统读书教育的成功,就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生,一生“暇则读书,虽寝食不辍,怠以枕,餐以饴”,钱基博先生读书之勤奋,与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。

④古代读书,重记诵。孩童时期读书,以记诵为主,待成人后,读书也特别强调记诵。只有记诵精熟,才能融会贯通,章学诚深知记诵之重要,把记诵比作“学问之舟车”。

⑤古代读书,还重朗读。朱光潜先生曾说,朗读“是学文言文的长久传统,过去是行之有效的”。“五四”以后,朗读渐不为读书者所重。

⑥古代读书,更重学养。诵诗读书以养心缮性,为古代读书人之共识。钱基博先生继承了古代的读书精神。陈寅恪先生也特别重视学养,曾言:“学德不如人,此实吾之大耻

⑦记诵乃积累之功,朗读乃反复之功,学养乃学识修为之功。取传统阅读之长,我们的读书会有更大的进步。

(1)本文的中心论点是___。

(2)第②段提到的“四书五经”是我国传统读书教育的重要内容之一。“四书”和“五经”分别指那些书?请列举出来。

(3)文中第⑥段划线句子运用了什么论证方法?有何作用?

(4)文中第③段谈到“传统读书教育的成功,就在于此。”传统读书教育到底成功在哪里?

请另举一个事实论据来说明。

(5)根据文章内容说说古代读书的“三重”,并结合自己的读书经历,就文章最后一段的划线句子谈谈你的理解。

陈禹年回答:
  (1)本题主要考查的是提炼和概括议论文的论点,论点是作者的完整看法、见解或主张,能够统摄全文,结合题目、首尾段与文章内容可以明确,文章题目就是中心论点,或者说文章开门见山提出了中心论点“传统读书教育是成功的”.   (2)本题考查的是学生对文学常识的积累,熟练掌握这些知识,即可解答.   (3)本题主要考查的是对论证方法的判断.熟练掌握常用的论证方法:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证;因为第⑤段引用了陈寅恪的话,是道理论证,然后利用论证方法的作用答题模式解答即可.   (4)本题考查了对语句的内容的理解和补充论据的知识,根据“孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段,若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生”,据此解答即可;然后补充事例,言之成理即可.   (5)这道题考查的是对文章内容的理解,以及对文章中句子的理解,根据“古代读书,重记诵”“古代读书,还重朗读”“古代读书,更重学养”,据此解答第一问;然后需要我们结合自己的阅读实际,谈谈理解,言之有理即可.   答案:   (1)、(3分)传统读书教育是成功的.   (2)、(4分)四书:《论语》《孟子》《大学》《中庸》;五经:《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》(五经中写《书经》《周易》也对,每个0.5分,共4分)   (3)、道理论证(引用论证、引证法);(2分)引用陈寅恪先生的名言论证古代读书,更重学养的观点,使文章更具说服力.(2分)   (4)、传统读书教育的成功在于在孩童时期培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,影响其终生.(2分)   事实论据示例:明代大画家唐寅五岁时便能吟诵唐诗宋词,被称作神童,幼时所受的良好教育,最终成就了唐寅一生的辉煌.(2分)(要求:事实论据围绕此论点阐述即可.)   (5)、古代读书的“三重”:一重记诵,二重朗读,三重学养.(3分)示例:我们在中学阶段学习文言文时,老师要求要先背诵,再理解,可以通过背诵积累很多的文言文词汇、用法,对学习古文很有用,这就是“记诵是积累之功”的道理.(要求:结合自己的学习经验,理解划线句子中的某个方面即可,2分)
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