【实践探究题一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议，我国约1亿未成年人使用手机上网，带手机进校园的未成年人学生越来越多．智能手机，已成为未成年网民上网最重要的终端．家】
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问题描述：
实践探究题
一份《中国青少年上网行为调查报告》引发热议，我国约1亿未成年人使用手机上网，带手机进校园的未成年人学生越来越多．智能手机，已成为未成年网民上网最重要的终端．家长，老师对于未成年学生使用智能手机有各种各样的说法和做法．联系生活实际，有关所学的知识，结合自己的体验，回答下列问题：
（1）在学校里，未成年学生用手机做了些什么？（至少举3例说明）
（2）有些学校明确规定：学生不能带手机进校门．你是否同意？请结合第20课 法律护我成长（四大保护） 的有关知识说明你的理由．（至少选取2个角度说明）
（3）如果准许学生带手机进学校，该如何正确使用手机，请提出正确手机的注意事项：（至少举3种方法或方面）
安国臣回答：
（1）此题旨在考查学生搜集和处理信息的能力的认识．依据材料分析既可作答．（2）此题旨在考查学生对未成年人保护的认识，考查学生的情感态度价值观．
（3）此题旨在考查学生对怎样对待网络的认识．根据教材知识，网络有利也有弊，我们要学会趋利避害，发挥网络的积极作用，所以面对网络，我们要从辨别是非、自我保护、遵守道德和法律、社会责任感、正确行使权利自觉履行义务等角度回答，言之有理即可得分．
故答案为；
（1）玩游戏、搜题目、上网聊天．（2）是；从学校保护和家庭保护这两个角度．（3）强法治观念，依法行使权利，自觉履行义务，不做低俗、虚假网络信息的制造者、传播者；克服猎奇心理，善于明辨是非；培养高雅的生活情趣，追求健康的生活方式；增强自我保护意识和能力，自觉抵制不良诱惑；增强社会责任感，积极行使监督权，发现低俗、虚假网络信息应及时向有关部门举报等．
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