阅读甲乙两文，完成1～4题。甲从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为|小学语文问答-字典翻译问答网

阅读甲乙两文，完成1～4题。甲从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为

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批八字六道轮回八字精批五行盈缺

问题描述：

阅读甲乙两文，完成1～4题。

甲

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，田奉壹。

（柳宗元《小石潭记》）

乙

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

1．请解释下列句中加点词语的意思。

（1）水尤清冽（）（2）为坻，为屿，为堪（）

（3）遂至承天寺（）（4）往来翕忽（）

2．请选出下列各组句中加点词语意思相同的一项（）

A．从小丘西行百二十步相与步于中庭

B．近岸，卷石底以出以其境过清

C．心乐之念无与为乐者

D．闻水声，如鸣佩环庭下如积水空明

3．请用现代汉语翻译句子。

（1）全石以为底。

译文：_________________________

（2）但少闲人如吾两人者耳。

译文：_________________________

4．甲乙两文都是作者被贬谪时所写，都借助自然山水抒发了内心的情感，但在思想感情方面还有明显的不同。请结合文句作简要的分析。

何源来回答：

网友采纳

　　1．（1）格外、特别（2）小岛（3）于是（4）轻快敏捷　　2．D 　　D项两个“如”都是“好像”的意思；A．①量词，②动词，散步；B．①连词，而②因为；C．①喜欢，②游乐。　　3．（1）（潭）用整块石头作为底。　　（2）只是缺少像我们二人这样的清闲的人罢了。　　本题难度适中，重点考查学生正确理解古汉语中古今异义的词语。“以为”易误理解为“作为”，其实是“以全石为底”；“闲人”易误理解为“没事可做的人”。　　4．甲乙两文都抒发了孤寂悲凉的情感，只是甲文更浓重一些，文中的“凄神寒骨，悄怆幽邃”“不可久留”等还寄寓作者被贬后的忧伤、愤懑之情；乙文从“但少闲人如吾两人者耳”中既反映出作者自嘲、自解的心态，又透露出作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。　　本题难度较大，重点考查学生对文章所流露的思想情感的剖析以及结合具体语句分析的能力。　　参考译文：　　（一）从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，好像身上戴的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，（我的）心情高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），下面看见一个小潭，潭水特别清凉。整块石头作为潭底，靠近岸边。有一圈从潭底周围突出水面的石头，成为坻、屿、堪、岩各种不同的形状。青葱的树，翠绿的茎蔓，遮盖交结，摇动下垂，参差不齐，随风飘动。　　潭中的鱼大约有一百来条，好像都在空中游动，周围什么也没有似的。，阳光直照到水底，石上有鱼的影子，静止不动；又忽然向远处游走，往来很快，好像和游人一同欢乐。　　向小石潭的西南方看去，小溪曲曲折折，忽明忽暗，忽隐忽现。溪岸的形状像犬牙那样交错不齐，不知道它的源泉在哪里。　　坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，不觉心神凄凉，寒气透骨，令人感到悲哀。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。　　同游的人有吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。跟着来的有姓崔的两个少年。一个叫恕己，一个叫奉壹。　　（二）元丰六年十月十二日晚上。我脱了衣服，想睡觉时，月光从窗口射进来（十分优美），我愉快地起来走出户外。想到没有可与自己一起游乐的人，于是到承天寺找张怀民。张怀民也没有睡觉，（于是）我们在庭院中散步。月光照在庭院中，宛如一泓积水那样清澈透明，绿竹和翠柏的影子，就像水中交错的藻、荇。哪夜没有月光，哪里没有绿竹和翠柏，只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。