【爱心的碰撞作文】
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爱心的碰撞作文
刘春亚回答：
人间有爱，校园重情。到应城二中实习的湖北师范学院学生，圆满完成了实习工作，已经于上周末顺利地返回了学校。可他们与应城二中的友情却让人久久地难以忘怀。
他们不愧是高等学府培养出来的英才，在实习期间，且不说他们是如何地听从指导教师的安排，如何地对工作认真负责，如何地从一点一滴的小事做起，仅就其道德品质而言，也是令人赞不绝口的。应城二中高一（8）班的英语教师扬佳被指派为给小同行当指导老师，谁知这位实习生在到校之初就把自己的小包丢失了。里面有300余元现金和一部手机。眼看着找回小包代写的可能性已经不大了。实习老师着急，扬佳老师也着急，在老师教导下的学生们更是着急。当大家得知实习老师家庭条件不是很好，不仅姊妹六人代写论文都在读书，而且这位老师还是靠助学贷款才踏进高校的大门的消息之后，一（8）班的师生们便自发地给实习教师捐款。这位身在异乡的实习教师做梦也没有想到，这些与自己素不相识的人会如此地慷慨解囊相助。这位尚在见习中的老师当时并没有拒绝大家伸出的援助之手，也没有更多感激的言词，只有更好地教书育人的愿望和理想。也只有这样，才是对如此多的好心人最好的报答。
一个多月的实习生活一晃就过去了。令人意想不到的是：就在实习生离校的当晚，一（8）班的扬佳老师在自己的抽屉里发现了一个没有封口的信封，打开一看，是一封感谢信和分文不少的学生捐款。这位实习老师带走了应城二中师生们的爱心，却没有带走现金；这位即将站在讲台上的执教者留下了对应城二中的感激之情，却没有留任何遗憾！
应城二中的龙校长听扬佳老师讲述了事情的始末之后，立即与湖北师范学院的有关领导取得了联系。他们希望两校之间能长期保持着这种相互支持的情谊，能通过师生之间的交流和互动把教育和教学中的道德水平推向一个新的高度。
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