学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铜溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，同时有红色固体附在镁条表面．【提出问题】产生气体是什么物质？|初中化学问答-字典翻译问答网

学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铜溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，同时有红色固体附在镁条表面．【提出问题】产生气体是什么物质？

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问题描述：

学习了金属的化学性质后，某兴趣小组进行了如下实验：将足量镁条加入到氯化铜溶液中，观察到镁条表面有气泡产生，同时有红色固体附在镁条表面．

【提出问题】产生气体是什么物质？有红色固体又是什么物质？

【查阅资料】在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与稀硝酸反应，其化学方程式为：

3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑+4H2O

反应生成的NO是无色、难溶于水的气体，在常温下与空气中的O2迅速化合生成 N02，N02是红棕色、有刺激性气味的有毒气体．

【作出猜想】猜想一：气体可能是氢气、红色固体是金属氧化铁；猜想二：气体可能是氢气、红色固体是金属铜；猜想三：气体可能是二氧化碳、红色固体是金属铜．

【交流讨论】大家思考后，一致认为猜想一和三不合理，其理由是______．

【实验与结论】

实验步骤	现象	结论
（1）取少量红色固体于一支洁净的试管中，加入稀盐酸	______	猜想一不成立
（2）①用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片 ②取少量红色固体于一支洁净的试管中，加入稀硝酸	①该气体能燃烧，且玻璃片上有______出现 ②红色固体溶解，得到蓝色溶液同时看到试管上部有红棕色气体产生	猜想二成立

【继续探究】

（1）用pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明氯化铜溶液中含有较多的______离子．

（2）取7.68g 红色固体，加入100g稀HNO3溶液，如恰好完全反应，计算生成NO的质量（化学方程式上）和反应前稀HNO3溶液中溶质的质量分数．（请写出计算过程）

李根国回答：

网友采纳

　　【交流讨论】足量镁条加入到氯化铜溶液中，反应前的物质中含有元素为：镁元素、氯元素、铜元素、氢元素、氧元素，不含铁元素和碳元素；根据质量守恒定律：反应前后元素和种类不变．说明生成物质不可能有氧化铁和二氧化碳气体；故答案为：反应物中不含铁元素和碳元素，不符合质量守恒定律；　　【实验与结论】　　（1）由猜想一可以看出：红色固体是金属氧化铁，由于结论中指出猜想一不成立，说明红色固体不是氧化铁，而氧化铁能和稀盐酸反应生成溶于水的氯化铁和水；故答案为：固体不溶解；　　（2）结论中指出：猜想二成立，说明气体是氢气，氢气能燃烧，把玻璃片上放在火焰上方，会看到有水珠出现；故答案为：水珠；　　【继续探究】　　（1）用pH试纸测得氯化铜溶液pH约为4，说明溶液呈酸性，说明溶液中含有氢离子；故答案为：氢；　　（2）设生成NO的质量为x，稀硝酸中溶质的质量分数为y 　　3Cu+8HN03═Cu（NO3）2+2NO↑+4H20 　　192 504 60 　　7.68g 100g×x y 　　192504