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数学活动——求重叠部分的面积.问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:如图1,将两块全等的直角三角形纸片和叠放在一起,其中
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问题描述:

数学活动——求重叠部分的面积.

问题情境:数学活动课上,老师出示了一个问题:

如图1,将两块全等的直角三角形纸片和叠放在一起,其中,,顶点与边的中点重合.

(中等题)(1)若经过点,交于点,求重叠部分()的面积;

(稍难题)(2)合作交流:“希望”小组受问题(1)的启发,将绕点旋转,使交于点,交于点,如图2,求重叠部分()的面积.

李清权回答:
  (
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