阅读下文，完成下列各题

父  亲   三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八十元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说：“我下岗了。”母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说：“你爸爸下岗了。”父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说：“你还能笑得出来，高中我不上了!”母亲哭得更凶了，说：“不上学，你爸就是没有文化才下岗的。”我说：“没有文化的人多的是，怎么他下岗，无能!”

    父亲失去工作的第二天，就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说：“差不多了。”母亲说：”天天都说差不多了，行就行，不行就重找。”父亲道：“人家要研究研究嘛。”一天，父亲进门笑着说：“研究好了，明天就上班。”第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一看父亲的样子，端着碗离开了餐桌。父亲笑了笑说：“这孩子!”第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服夹在自行车后面。

   两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲骑个自行车早出晚归找工作，每天早上准时出发。我指着父亲的背影对母亲说：“他现在的工作就是找工作，你看他忙乎的。”母亲叹遭；“你爸是个好人。可惜他太无能了，连找工作都这么认真负责，还能下岗，难道真的是人背不能怪社会？”

   一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工，我对母亲说：“就他这样的，还当老板？”我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难堪。在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没看见不理他。

   有一次我在上学路上捡到老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上，我看见父亲骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前走过却没有看见我。中午父亲没有回家吃饭。下午上学时我又看见父亲在路上寻找。晚上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问：“中午为什么不回家吃饭啊？”父亲说：“有一批货等着我送。”我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道，那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。

   有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱坏了，父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见过父亲哭过。看见父亲悲伤的样子，慌忙往家里跑。等我带着母亲来到出事的地点时，父亲已经不在了。晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没有发生一样。母亲问：“伤着没有？”父亲说：“什么伤着哪没有？”母亲说：“别装了！”父亲忙笑嘻嘻地说：“没事，没事，处理好了，吃饭。”第二天一早，父亲又骑三轮车走了。母亲说：“孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸。”我点了点头，第一次觉得他是那么的可敬。

   我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说话，就是张不开口，父亲倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下了决心一定要考上大学，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。

   离开家上大学的那一天，别家的孩于是打“的”或者有专车送到火车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去。父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费。当时我真的想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上，我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。

   父亲把我送上火车，放好行李。火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声喊道：“爸爸!”除了大声地哭，我一句话也说不出来。”父亲笑嘻嘻地说：“这孩子，哭什么!”

（1）这篇文章叙写了父亲许多感人的故事，请选择你印象最深的三件事分别用一句话加以概括。

（2）面对送“我”上大学的父亲，“除了大声地哭，我一句话也说不出来。”反映了作者怎样的心理？

（3）揣摩下列句中加点的词语，结合文章内容说说其妙处。（任选一句作答）

①因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。

②后来才知道，那块表是母亲送给父亲的唯一礼物。

（4）本文多处采用对比手法，请选一处并说说其作用。

（5）我们学过《背影》《台阶》，里面的父亲给我们留下了深刻印象，说说本文塑造了怎样一个父亲形象。