我骄傲，我是一棵树，我是长在黄河岸边的一棵树，我是长在长城脚下的一棵树；我能讲许多许多的故事，我能唱许多许多支歌。山教育我
1人问答
问题描述：
我骄傲，我是一棵树，
我是长在黄河岸边的一棵树，
我是长在长城脚下的一棵树；
我能讲许多许多的故事，
我能唱许多许多支歌。
山教育我昂首屹立，
我便矢志坚强不移；
海教育我坦荡磅礴，
我便永远正直生活；
条条光线，颗颗露珠，
赋予我美的心灵；
熊熊炎阳，茫茫风雪，
铸就我斗争的品格；
我拥护着
自由的大气和自由的风，
在我身上，意志、力量和理想，
紧紧地紧紧地融合。
我是广阔田野的一部分，大自然的一部分，
我和美是一个整体，不可分割，
我属于人民，属于历史，
我渴盼整个世界
都作为我们共同的家园！
1．第①节诗主要写了什么？
2．第②节诗告诉人们什么？
3．第③节诗同第①节诗是何关系？
4．“山”和“海”具有怎样的品格？“光线”“露珠”“炎阳”“风雪”象征什么？
5．“我是长在黄河岸边的一棵树，我是长在长城脚下的一棵树”；“山教育我昂首屹立，我便矢志坚强不移；海教育我坦荡磅礴，我便永远正直生活。”这几句诗运用重复的句式，有什么表达效果？
6．“我渴盼整个世界，都作为我们共同的家园”表明了诗人怎样的愿望？
童家榕回答：
答案：
解析：
1．交待了“我”的身份、原籍以及特点。2．告诉人们“我”是如何成长起来的。3．从更广阔的意义上交代“我”的身份：不是一般的具体的“一棵树”。4．“山”的品格是“昂首屹立”；“海”的品格是“坚强不移”。“光线”、“露珠”是生活中美好事物的象征；“炎阳”、“风雪”是人生经历中艰难困苦的象征。5．强调内容，增强了语言的节奏感，表现了诗歌的语言特点。6．表明了诗人渴望和平，共同发展的愿望。
语文推荐
语文推荐
最新更新
精品分类
优秀语文推荐
热门语文
邮箱： 