阅读下面的文言文，回答1—4题。
唐震字景实，会稽人。少居乡，介然不苟交，有言其过者辄喜。既登第为小官，有权贵以牒荐之者，震内牒篷中。已而干政，震取牒还之，封题未启，其人大愧。后为他官，所至以公廉称。咸淳中，由大理司直通判临安府。时潜说友尹京①，恃贾似道势，甚骄蹇，政事一切无顾让。会府有具狱将置辟②，震力辨其非，说友争之不得，上其事刑部，卒是震议。六年，江东大旱，擢知信州。震奏减纲运米，蠲③其租赋，令坊置一吏，籍其户，劝富人分粟，使坊吏主给之。州有民庸童牧牛，童逸而牧舍火，其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自诬服。震视牍疑之，密色物之，得童傍郡，以诘其父，对如初，震出其子示之，狱遂直。擢浙西提刑。赵氏有守阡僧甚暴横，震遣吏捕治，似道以书营救，震不省，卒按以法。似道怒，使侍御史陈坚劾去之。咸淳十年，起震知饶州。时兴国、南康、江州诸郡皆已归附，大兵略饶。饶兵止千八百人，震发州民城守，昧爽出治兵，至夜中始寐。上书求援，未果。元兵使人入饶取降款，通判万道同阴使于所间敛白金、牛酒备降礼，饶富士皆从之。道同讽震降，震叱之曰：“我忍偷生负国邪？”城中少年感震言，杀使者。民有李希圣者谋出降，械置狱中。明年二月，元兵大至。都大提举邓益遁去，震尽出府中金钱，募有能出战者赏之。众惧不能战，北兵登陴，众遂溃。震入府中玉芝堂，其仆前请曰：“事急矣，番江门兵未合，亟出犹可免。”震骂曰：“城中民命皆系于我，我若从尔言得不死，城中民死，我何面目生邪？”左右不敢言，皆出。有顷，兵入，执牍铺案上，使震署降，震掷笔于地，不屈，遂死之。
（节选自《宋史·唐震传》）
【注】①尹京：做京官。②置辟：定罪量刑。③蠲（juān）：免除。
1．下列句子中加点的词解释，不正确的一项是 （ ）
A．卒是震议 认为正确，肯定
B．擢知信州 做知府
C．震不省，卒按以法 知道
D．震内牒篷中 通“纳”，纳入，放进
2．以下六句话，分别编为四组，全部表现唐震为官清正或不畏强权的一组是 （ ）
①有言其过者辄喜
②震取牒还之，封题未启
③会府有具狱将置辟，震力辨其非，说友争之不得
④震出其子示之，狱遂直
⑤吏捕治……卒按以法
⑥震掷笔于地，不屈，遂死
A．①②⑤ B．②④⑤ C．②③⑤ D．②③⑥
3．对原文有关内容的赏析，不正确的一项是 （ ）
A．文章叙写了唐震作官清正、不畏强权的事迹。他的一生中先后多次顶着压力办案，甚至曾因之丢官。
B．“后为他官，所至以公廉称”是叙事的总纲，下文选取的材料都围绕这一总纲，从而使文章结构严谨，而且叙事也有条不紊，中心突出。
C．这篇文章选材角度有特色，抓住唐震处理政务、抗击元兵的个性化言行，塑造了一个公正为民、恪民职守、至死不渝的忠臣形象。
D．以事写人，是史传类文章常用的手法。这篇文章也是如此，通过唐震退荐牍、屈说友，减纲运、直诬案、治暴僧、守饶州等事，突出他的性格特征与精神品质。
4．翻译文中画横线的两个句子。
（1）少居乡，介然不苟交，有言其过者辄喜。
（2）其父讼庸者杀其子投火中，民不胜掠，自诬服。
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