教育部决定从2011年春季学期开始在全国开展“中华经典诵读行动”试点。试点学校在语文、历史、德育等课程中强化经典讲解、诵读的内容。这一做法有利于()
①抵制外来文化传入我国
②继承和弘扬优秀传统文化
③提高青少年的文化素养
④提高我国的民族文化素质。
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④