综合实践活动（8分）为进一步调动同学们读名著《水浒传》以及学习专题的兴趣，某老师搞了几个活动，请参与。小题1:趣味比拼（读对联，在空格内填上梁山好汉名）。（2分）例：
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综合实践活动（8分） 为进一步调动同学们读名著《水浒传》以及学习专题的兴趣，某老师搞了几个活动，请参与。 小题1:趣味比拼（读对联，在空格内填上梁山好汉名）。（2分） 例：花荣 百步穿杨比李广 一绳悬柳陪宋江 ⑴ （填人名）提斧杀人存孝义 砍旗扯诏为弟兄 ⑵ （填人名）青龙偃月可扫佞臣鼠将 忠肝义胆不辱圣祖威名 小题2:各抒己见。（4分） 《水浒传》中的杨志可谓精明能干，颇有心计，深得梁世杰的欣赏，偏偏丢失了生辰纲，究竟是什么原因呢？ 同学1：酷热的天气对杨志等人极为不利，杨志等人少了天时。 同学2：松树林便于士兵休息，又比较隐蔽，容易给人造成视觉障碍，方便了后来吴用跑进松树林下蒙汗药。吴用等人多了地利。 同学3：…… 同学4：…… 你能帮助同学3、同学4发表观点吗？ 同学3： 同学4： 小题3:专题探究。（2分） 燕子在我国传统文化中含义很多，葛天民的《迎燕》一诗让我们了解了它不嫌贫爱富的品格以及它与老百姓的深厚情谊。可是在杜甫“焉能作堂上燕，衔泥附炎热?”这句诗里，燕子又成了趋炎附势的小人。请你根据示例，写出下面燕子的含义或者探究出它寄托了诗人怎样的情感。 示例：鸟啼芳树丫，燕衔黄柳花。（张可久《凭栏人．暮春即事》） 含义：象征美好的春光。 情感：传达惜春之情。 （1）我婿去重湖，临窗泣血书，殷勤凭燕翼，寄于薄情夫。（郭绍兰《寄夫》） （2）旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》） 探究发现：（1） & 李俊花回答：
小题1:（1）李逵（2）关胜（每空1分）小题2:示例1：吴用等人精诚团结，而杨志对手下蛮横粗暴，不善于协调团队关系，杨志这边又少了人和。示例2：梁中书对杨志缺乏信任，安排老都管、虞侯等人制衡杨志，最终造成矛...
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