6.综合学习。(10分)
雾霾严重影响了人们的日常生活。为此班级开展了“认识雾霾,自由呼吸”的语文实践活动,请你参与并完成后面的任务。
( 1)下面是同学们搜集到的两则材料,请综合两则材料说一说造成北京市雾霾天气增多的主要原因,并?兑出北雾霾天气的主要污染源。(4分)
材料一:“霾”,古已有之,东汉许慎的《说文解字》这样阐释•“霾”风雨土也。但现代意义上的霾,并非天灾,纯属现代工业之祸,其本质为“细粒子污染”。北京监测的是细颗粒物(PM2.5),也就是直径小于2.5微米的污染物颗粒。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾的主要组成,前两者为气态污染物,最后一项可吸入颗粒物才是加重雾霾天气污染的罪魁祸首。这种颗粒物本身既是一种污染物,又是重金属、多环芳烃等有毒物质的载体„它们与雾气结合在一起,能让天空瞬间变得灰蒙蒙的
材料二: 北京市PM2.5污染源情况表
区域
PM2.5污染源
排放比例
总排放量
北京市
机动车尾气
22%
75.5%
煤炭燃烧
16.7K
工地扬尘
16M
工业排放
16.3%
农村养殖、秸秆焚烧
4。5%
周边省市
周边省市空气污染
24.5?ó
24.5%
①主要原因:
②主要污染源:
(2)小组同学搜集到一幅漫画,请你联系生活,解说这幅漫画。(80字左右)(3分)
(3)下面是小红同学收集并展示的网上关于雾霾天气的“神吐槽”。请你结合所十面“霾”伏学的语文知识,说说这些“神吐槽”有什么共同的妙处。(3分)
①三九时节雾纷纷,路上行人吸断魂。
②雾以吸为贵。
③厚德载雾,自强不吸。
④雾霾霾兮,天昏暗,壮士一去兮不复还。