第一个设问中,题干问的是判断该说法是否正确;创新不只是科学家的事,创新与社会中每个人都息息相关;答案回答出材料说法有误即可.第二个设问中,题干要求说明作出上述判断的理由;创新不是特指的科学家的发明创造,创新的形式有很多,只要勤于思考,多动手实践,中学生也可以创新;答案应结合材料内容和所学知识,从创新的形式等方面作答.
判断:错误.(1分)
理由:创新既可以是一种新发现、新想法、新观点,也可以是一种新方法、新设计、新发明.创新不是科学家的专利,它就在我们身边.我们中学生只要勤于学习、善于思考、勇于实践,同样可以有所发现、有所创新.(2分)