自然科学的试验法是梅伊曼和拉伊提出的.
1901年,德国教育家梅伊曼首先将实验教育思想称为“实验教育学”;1907年,德国教育家拉伊又出版了《实验教育学》一书,系统阐释了实验教育思想.
梅伊曼认为,以往的教育理论缺乏精确的根据,只不过是伦理的构造或个人经验的集合,容易导致将错误主张指导实践的后果.为了使人们了解采用某种教育手段的理由,梅伊曼强调以实验的方式研究教育问题,并首先把心理实验的方法应用到教育研究中,开了"实验教育学"之先河.与梅伊曼同时代的拉伊,认为以往的教育学之所以失之空泛,其原因全在于未经实验.他从实验心理学出发运用观察、实验、统计等科学方法,对教育学原理和教学法的根据进行了探索,并在此基础上首著了《实验教育学》.梅伊曼和拉伊的工作迅即引起了热烈响应,实验教育思潮风行一时,并从德国迅速扩展到英、美等国,形成了19世纪末20世纪初的欧美教育实验热潮.
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