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写好高考英语控制性写作的方法与步骤

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问题描述：

写好高考英语控制性写作的方法与步骤

斧王回答：

写好高考英语控制性写作的方法与步骤所谓控制性写作，就是指通过图画、表格、要点提示等限定内容、人称、时态、字数、文体等，考生在写作中所受限制较多，自由发挥的空间不大。现在全国高考书面表达主要采用的的还是控制性写作。同学们要想写好这类文章，可考虑从以下几个方面入手：1. 准确审题审题并不仅仅指读题，而是一个思维过程。审题不准是造成失分的主要原因之一。因此，同学们首先要认真审题，仔细分析试题中所提供的说明及图表提供的信息，判断文章的体裁、格式、人称、时态和语态、地点、人物关系、故事情节等等，同时在脑子里形成总的构思，确定表达方向。2. 归纳要点高考的评分标准把内容要点作为一个重要因素。为了防止写作过程中表达不完整，考生要充分发挥自己的观察力，根据中文提示或图表提供的主要信息把握主要内容，并用几个重要的词或短语列出提纲，即整理出文章的要点，确保无一遗漏。既不能添枝加叶也不能随意删减。3. 遣词造句在审明题意、归纳要点后，接下来便可以酝酿遣词造句了。此时，同学们要注意结合自己所学知识，同时联系学过的课文，想想要用课文哪些词、短语和句型来表达。具体写作时要尽量选择自己最熟悉的、最有把握的词语、固定搭配、习惯用法和句式，遇到生疏的词句要灵活变通。此时，既要设法使用一些高级词汇或句型，以提高文章的档次，又不能盲目地乱用一些自己不熟悉的词语或语法结构，以免弄巧成拙，造成不必要的扣分。4. 连句成文NMET书面表达评分原则对句子间的自然衔接作了明确规定。例如“第五档”最后一句话“有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑”。是否使用以及是否恰当地使用语句间的连接成分成了评分标准的主要依据之一。因此，同学们在写作时，不能直接按所列要点翻译成文，应该仔细地推敲一下句子的先后顺序，合理安排，并选择使用适当的表示并列、递进、条件、因果、转折等意义的连词或副词，把所有的要点适当展开，连接成文。句与句之间要上下通顺连贯；文章结构要紧凑，层次要清楚，过渡要自然。5. 检查誊写高考作文由于时间紧，内容多，出错是在所难免的。因此全文结束后，认真检查复核是一个必不可少的环节。检查错误再细致也不过分。我们可以从以下几个方面入手：(1) 体裁、格式、人称是否正确；(2) 要点是否齐全；(3) 内容是否符合题意；(4) 字数是否符合要求；(5) 是否有语法错误，特别是动词形式错误。(6) 单词拼写、字母大小写及标点符号是否正确。检查修改后，最后一步就是抄写誊正。此时，要特别注意书写规范，卷面整洁。大家知道，书面表达属于主观性试题，工整规范的书写能使人赏心悦目，聪明的学生是不应该在最后关键的一步，因为潦草的字迹而影响得分的。说明:引用此文请注明出处,并请保留该文章链接地址,谢谢~~