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阅读下列材料,回答下列问题。(16分)材料一:法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,根据军功大小授予田宅和爵位,废除没
1人问答
问题描述:

阅读下列材料,回答下列问题。(16分)

材料一:法令规定:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役,根据军功大小授予田宅和爵位,废除没有军功旧贵族的特权。建立县制,由国君派官吏直接治理。

材料二:帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十已上,习性已久,容不可猝革。三十已下,见在朝廷之人,语音不听仍旧。若有故为,当加降黜。”

──摘自《北史·咸阳王禧传》

请回答:

(1)根据材料一和材料二提供的信息,你能判断它们分别是中国历史上哪两次改革的措施吗?(4分)

(2)这两次改革的主持人是谁?从他们身上体现出来的什么精神是我们值得学习?(6分)

(3)材料中一和材料二的改革在当时产生了什么影响?(6分)

童惠回答:
  (1)商鞅变法和北魏孝文帝改革。(2)商鞅和孝文帝。不怕困难,知难而上,敢于创新等。(3)商鞅变法使秦国变得国富兵强,为秦的统一奠定了基础。孝文帝改革促进了北方民族的大融合。分析:(1)根据材料一...
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