高考英语完形填空题解题技巧 　　1、充分利用首句信息 　　完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。 　　2、多角度的逻辑推理 　　完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。 　　3、从上下文寻找线索 　　通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。 　　4、利用语法分析解题 　　对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。 　　5、利用文化背景和生活常识解题 　　做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。 　　6、习惯用法和词语辨析 　　对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随意变动。而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。 　　7、语篇标志的利用 　　语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如：表示结果层次的语篇标志firstly, secondly, thirdly, finally等；表示逻辑关系的有thus, therefore, so 等；表示改变话题的有by the way等；表示时间关系的有before, so far, yet, now, later等。如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。

十八、S+ be + forced/compelled/obliged + to + V (不得不...) 　例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports. 　　 既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。 十九、It is conceivable that + 句子(可想而知的) 　It is obvious that + 句子 (明显的) 　It is apparent that + 句子 (显然的) 　例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life. 　　 可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。 二十、That is the reason why ~~~ (那就是...的原因) 　例句：Summer is sultry. That is the reason why I don't like it. 　　 夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。 二十一、For the past + 时间，S + 现在完成式...(过去...年来，...一直...) 　　例句：For the past two years, I have been busy preparing for the examination. 　　 过去两年来，我一直忙着准备考试。 二十二、Since + S + 过去式，S + 现在完成式。 　　例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard. 　　 自从他上高中，他一直很用功。 二十三、It pays to + V ~~~ (...是值得的。) 　　例句：It pays to help others. 　　 帮助别人是值得的。 二十四、be based on (以...为基础) 　　例句：The progress of society is based on harmony. 　　 社会的进步是以和谐为基础的。 二十五、S+ spare no effort to + V (不遗余力的) 　　We should spare no effort to beautify our environment. 　　我们应该不遗余力的美化我们的环境。 二十六、bring home to + 人 + 事(让...明白...事) 　　例句：We should bring home to people the value of working hard. 　　 我们应该让人们明白努力的价值。 二十七、be closely related to ~~ (与...息息相关) 　　例句：Taking exercise is closely related to health. 　　 做运动与健康息息相关。 二十八、Get into the habit of + Ving = make it a rule to + V (养成...的习惯) 　　We should get into the habit of keeping good hours. 　　我们应该养成早睡早起的习惯。 二十九、Due to/Owing to/Thanks to + N/Ving, ~~~ (因为...) 　　例句：Thanks to his encouragement, I finally realized my dream. 　　 因为他的鼓励，我终于现我的梦想。 三十、What a + Adj. + N + S + V!= How + Adj. + a + N + V!(多么...！) 　例句：What an important thing it is to keep our promise! 　　 How important a thing it is to keep our promise! 　　 遵守诺言是多么重要的事！ 三十一、Leave much to be desired (令人不满意) 　　例句：The condition of our traffic leaves much to be desired. 　　 我们的交通状况令人不满意。 三十二、have a great influence on ~~~ (对...有很大的影响) 　　例句：Smoking has a great influence on our health. 　　 抽烟对我们的健康有很大的影响。 三十三、do good to (对...有益)，do harm to (对...有害) 　　例句：Reading does good to our mind.读书对心灵有益。 　　 Overwork does harm to health.工作过度对健康有害。 三十四、S+ pose a great threat to ~~ (对...造成一大威胁) 　　例句：Pollution poses a great threat to our existence. 　　 污染对我们的生存造成一大威胁。 三十五、S+ do one's utmost to + V = do one's best (尽全力去...) 　　例句：We should do our utmost to achieve our goal in life. 　　 我们应尽全力去达成我们的人生目标。

英语写作35个经典句型 一、~~~ the + ~ est + 名词+ (that) + 主词 + have ever + seen (known/heard/had/read, etc) 　　~~~ the most + 形容词 + 名词+ (that) + 主词 + have ever + seen (known/heard/had/read, etc) 例句：Helen is the most beautiful girl that I have ever seen. 　　 海伦是我所看过最美丽的女孩。 　　 Mr. Chang is the kindest teacher that I have ever had. 　　 张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。 二、Nothing is + ~~~ er than to + V 　　Nothing is + more + 形容词 + than to + V 　　例句：Nothing is more important than to receive education. 　　 没有比接受教育更重要的事。 三、~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.(再怎么强调...的重要性也不为过。) 　　例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 　　 我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。 四、There is no denying that + S + V ...(不可否认的...) 例句：There is no denying that the qualities of our living have gone from bad to worse. 　　 不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。 五、It is universally acknowledged that + 句子~~ (全世界都知道...) 例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us. 　　 全世界都知道树木对我们是不可或缺的。 六、There is no doubt that + 句子~~ (毫无疑问的...) 例句：There is no doubt that our educational system leaves something to be desired. 　　 毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。 七、An advantage of ~~~ is that + 句子(...的优点是...) 例句：An advantage of using the solar energy is that it won't create (produce) any pollution. 　　 使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。 八、The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子(...的原因是...) 例句：The reason why we have to grow trees is that they can provide us with fresh air. 　　 The reason why we have to grow trees is that they can supply fresh air for us. 　　 我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。 九、So + 形容词 + be + 主词+ that + 句子(如此...以致于...) 例句：So precious is time that we can't afford to waste it. 　　 时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。 十、Adj + as + Subject(主词)+ be, S + V~~~ (虽然...) 例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. 　　 {by no means = in no way = on no account 一点也不} 　　 虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。 十一、The + ~er + S + V, ~~~ the + ~er + S + V ~~~ 　The + more + Adj + S + V, ~~~ the + more + Adj + S + V~~~(愈...愈...) 　例句：The harder you work, the more progress you make. 　　 你愈努力，你愈进步。 　　The more books we read, the more learned we become. 　　我们书读愈多，我们愈有学问。 十二、By +Ving, ~~ can ~~ (借着...，..能够..) 　例句：By taking exercise, we can always stay healthy. 　　 借着做运动，我们能够始终保持健康。 十三、~~~ enable + Object(受词)+ to + V (..使..能够..) 　例句：Listening to music enables us to feel relaxed. 　　 听音乐使我们能够感觉轻松。 十四、On no account can we + V ~~~ (我们绝对不能...) 　例句：On no account can we ignore the value of knowledge. 　　 我们绝对不能忽略知识的价值。 十五、It is time + S + 过去式(该是...的时候了) 　例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems. 　 　该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。 十六、Those who ~~~ (...的人...) 　例句：Those who violate traffic regulations should be punished. 　　 违反交通规定的人应该受处罚。 十七、There is no one but ~~~ (没有人不...) 　例句：There is no one but longs to go to college. 　　 没有人不渴望上大学。