阅读文段,阅读文段,永远的一课杨格①那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打.雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索,从屋顶、从看不见缝隙的墙壁鼠叫似|其它问答-字典翻译问答网

阅读文段,阅读文段,永远的一课杨格①那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打.雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索,从屋顶、从看不见缝隙的墙壁鼠叫似

1人问答

问题描述：

阅读文段,

永远的一课
杨格

　　①那天的风雪真暴,外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打.雪恶狠狠地寻找袭击的对象,风呜咽着四处搜索,从屋顶、从看不见缝隙的墙壁鼠叫似的“吱吱”而入.
　　②大家都在喊冷,读书的心思似乎已被冻住了,一屋的跺脚声．鼻头红红的欧阳老师挤进教室时,等了许久的风席卷而入,墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿,开玩笑似的卷向空中,又一个跟头栽了下来.往日温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷,一如室外的天气.乱哄哄的教室静了下来,我们惊异地望着欧阳老师.“请同学们穿上胶鞋,我们到操场上去.”几十双眼睛在问.“因为我们要在操场上立正五分钟.”即使欧阳老师下了“不上这堂课,永远别上我的课”的恐吓之词,还是有几个娇滴滴的女生和男生没有出教室.
　　③操场在学校的东北角,北边是空旷的菜园.再北是一口水塘.那天,操场、莱园和水塘被雪连成了一个整体.矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响,卷地而起的雪粒、雪团呛得人睁不开眼、张不开口.脸上像有无数把细窄的刀在拉在划,厚实的衣服像铁块冰块,脚像是踩在带冰碴的水里.
　　④我们挤在屋檐下,不肯迈向操场半步.欧阳老师没有说什么,面对我们站定,脱下羽绒衣,线衣脱下一半,风雪帮他完成了另一半.“到操场上去,站好.”欧阳老师脸色苍白,一字一顿地对我们说.谁也没有吭声,我们老老实实地到操排好了三列纵队.瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂,衬褂紧裹着的他更显单薄.我们规规矩矩地立着.五分钟过去了,欧阳老师吃力地说：“解散.”
　　⑤就在我还未能透彻地理解欧阳老师这一课时,仅有“中师”文凭的他,考取了北京一所师范大学的研究生.
　　⑥以后的岁月里,我时时想起那一课,想起欧阳老师课后的一番话：“在教室里,我们都以为自己敌不过那场风雪,事实上,叫你们站半个小时,你们也顶得住,叫你们只穿一件衬衫,你们也顶得住.面对困难,许多人戴了放大镜,但和困难拼搏一番,你会觉得困难不过如此——”.
　　⑦我很庆幸,那天我没缩在教室里,在那个风雪交加的时候,在那个空旷的操场上,我接受了永远的一课.
1．第一段的环境描写中哪些词语用得好?有什么作用?
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2．请举例说说你最欣赏欧阳老师什么特点.
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3．“永远的一课”让“我”明白了怎样的道理?
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4．第三段画线处描写天气寒冷,却未见一个“冷”字.请仿照此法,写一句描写天气炎热而不出现“热”字的句子.
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方培生回答：

网友采纳

　　1．“发疯”“厮打”“恶狠狠”“呜咽”等.这些词用拟人的手法,形象生动地描写出天气的恶劣,为下文作铺垫.（为下文张本）2．①坚强,不怕困难,如“面对我们站定,脱下羽绒衣”；“瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂”...