班主任李老师发现本班学生张小明最近一段时间学习成绩突然下降，上课经常不注意听课，想了解出现什么问题。李老师趁一节体育课学生都在操场上上课而教室无人时，翻看了张小明的书
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问题描述：
班主任李老师发现本班学生张小明最近一段时间学习成绩突然下降，上课经常不注意听课，想了解出现什么问题。李老师趁一节体育课学生都在操场上上课而教室无人时，翻看了张小明的书包并查看了他的日记。从张小明的日记中，李老师了解到张小明家中有困难，这影响了他的学习。之后，李老师想方设法帮助张小明解决了家中的困难，张小明的学习成绩也慢慢好起来。但有一天，张小明不经意间了解到，李老师曾经偷看了自己的日记，并通过自己的日记了解到自己的情况，他陷入了矛盾之中……
（1）请你推测：张小明在知道自己日记被李老师偷看后，他会怎么办呢？
（2）围绕张小明日记一事，班上有的同学认为，李老师为了帮助张晓明才偷看日记，所以老师并没有错，你认为呢？
（3）如果你是班长，你将怎样处理这件事？
田广回答：
（1）本题考查学生的思考能力．结局有两种，要么不追究老师老师偷看日记的责任，要么追究侵犯隐私权的责任．
（2）本题考查学生对隐私权的认识．材料中李老师偷看日记行为是违法行为，侵犯了公民的隐私权．不管老师的目的如何，这一点是明确的．老师应该增强法律意识，给学生做守法公民起表率作用．随意同学的观点是错误的．
（3）本题考查解决问题的能力．作为班长，一方面要做好小明的思想安抚工作，说明老师的动机是为了帮助他；另一方面要和老师交流，指出老师的错误之处，防止以后类似的事件再发生．
故答案为：
（1）有两种可能：一种可能是张小明认为李老师偷看日记是为了帮助自己，所以不会追究老师偷看日记的行为；第二种可能是张小明认为老师偷看日记是侵犯自己的隐私，从而找老师追究责任，或产生悲观情绪．（本题考查学生多角度思维，所以应考虑到两种情况的存在，（4分），答出一面2分）
（2）这种看法错误．（1分）虽然老师为了帮助张小明才偷看日记，但这种行为却是违法行为，侵犯了公民的隐私权，同时可能给张小明带来伤害．老师应该增强法律意识，给学生做守法公民起表率作用．（2分）
（3）一方面安抚张小明，要张小明放下思想包袱，说明老师的动机是为了帮助他；另一方面与老师交流指出自己的看法，指出老师的行为是侵犯隐私权的行为，会给学生带来伤害，希望老师不再采取这种方式．（（3分），答出两面给满分．答出一面1分）
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