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【(2011•徐汇区二模)在学习了杠杆的“支点、动力和阻力”三个要素后,某小组同学进行探究杠杆平衡条件的实验,实验装置如图所示.他们在杠杆的一侧挂上钩码,以钩码对杠杆的拉力为】
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问题描述:

(2011•徐汇区二模)在学习了杠杆的“支点、动力和阻力”三个要素后,某小组同学进行探究杠杆平衡条件的实验,实验装置如图所示.他们在杠杆的一侧挂上钩码,以钩码对杠杆的拉力为阻力,保持阻力大小、方向和作用点的位置不变,在杠杆的另一侧用力(视为动力)将杠杆拉到水平位置平衡.他们或改变动力作用点到支点的距离、或改变动力与杠杆的夹角(即动力的方向,已知θ<90°).当杠杆在水平位置平衡时,动力的大小如图中测力计所示.请仔细观察实验操作和测量结果,归纳得出初步结论.

①分析比较图中(a)和(b)的实验过程及相关条件可知:在阻力大小、方向和作用点位置不变的情况下,杠杆平衡时,______;

②分析比较图中(a)和(c)的实验过程及相关条件可知:在阻力大小、方向和作用点位置不变的情况下,杠杆平衡时,______.

江涛回答:
  (1)(a)和(b)的实验,在阻力大小、方向和作用点位置不变的情况下,阻力和阻力臂的乘积不变,杠杆平衡时,动力臂增大,动力减小.(2)(a)和(c)的实验,在阻力大小、方向和作用点位置不变的情况下,阻力和阻...
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