[激情变革的时代]材料一材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
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问题描述：
[激情变革的时代]
材料一
材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书•食货志》
[问题探究]
(1)从材料一的图片中，你能获取什么历史信息？该现 象的出现有何作用？
(2)材料二反映了什么历史事件？据材料二，概括指出其 主要措施。
(3)结合所学知识，分析改革是如何为“始皇”“并天下” 奠定基础的。
(4)历史启迪：在春秋战国这个大变革的时代，既有我们 需要学习的经验，也有我们需要吸取的教训。请你说说 这对我们实现今天的中国梦有什么启示。
吕甫群回答：
[激情变革的时代](1)信息：春秋战国时期铁农具和牛耕的出现。作用：生产工具的改进和生产技术的革新推动了社会经济的发展。(2)事件：商鞅变法。措施：承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战。(3)^革使秦国成为...
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