【阅读下列材料，回答问题。材料一材料二孔子的学生冉求胆小，遇事退缩。孔子有意识地教育他，凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为，但是不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事】
1人问答
问题描述：
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二 孔子的学生冉求胆小，遇事退缩。孔子有意识地教育他，凡事要抓紧马上去做。学生仲由敢做敢为，但是不够稳重。孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做。
材料三 学生樊迟向孔子请教怎样耕田种菜，孔子却认为学那些知识没有出息。
（1）指出材料一中图1、图2孔子的主要观点。
（2）材料二反映了孔子什么样的教育思想？
（3）综合以上材料，简单说说我们应该怎样对待我国古代的传统文化？
方永巍回答：
（1）由材料“治理国家要以德来感化人民．”可知料一中图1反映的是孔子提出“仁”的思想，要求统治者体察民情，爱惜民力，“为政以德”，反对苛政刑杀的观点．由材料“学习要反复温习，要有恒心，要坚持不懈．”可知材料一中图2反映的是孔子要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”的主张．
（2）由材料“孔子的学生冉求胆小，遇事退缩．孔子有意识地教育他，凡事要抓紧马上去做．学生仲由敢做敢为，但是不够稳重．孔子怕他冒失，就叮嘱他凡事要请教父兄以后再去做．”可知材料二反映了因材施教的教育思想．
（3）本题是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力．只要观点正确，言之有理即可．例如：我们要继承中华民族的优秀传统文化，但对待古代文化应一分为二的看待，剔除其糟粕，吸收其精华等（言之有理即可）．
故答案为：
（1）以德治民（或提倡“仁”的学说）；温故而知新．
（2）反映了孔子因材施教的教育思想．
（3）我们要继承中华民族的优秀传统文化，但对待古代文化应一分为二的看待，剔除其糟粕，吸收其精华．（言之有理即可）
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