为了解初中阶段三年来语文学习的情况，九年级（1）班的语文老师依据语文学习目标要求对全班50人作了一次问卷调查，调查数据如下表。请你对表中信息进行探究后写出结论并据
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问题描述：
| 为了解初中阶段三年来语文学习的情况，九年级（1）班的语文老师依据语文学习目标要求对全班50人作了一次问卷调查，调查数据如下表。请你对表中信息进行探究后写出结论并据此提出学习语文的建议。 | ||||||
| 调查项目 调查数据 内容 | 喜欢 | 无所谓 | 不喜欢 | 享受 | 淡然 | 负担 |
| 名著阅读 | 40 | 9 | 1 | 40 | 10 | 0 |
| 日记写作 | 5 | 40 | 35 | 5 | 10 | 35 |
| 口语交际 | 6 | 15 | 29 | 6 | 15 | 29 |
| 书法训练 | 4 | 16 | 30 | 4 | 16 | 30 |
2．探究调查表后的建议：___________________________________________________________________
3．有人说：语文是棵枝叶繁茂，硕果累累的知识大树，学语文就是摘果子。有人说：语文是窥视人类心灵的窗口，学语文能陶冶人的情操。请你仿照以上句式用一段类似格言警句的话，形象地说出你对语文学习的感受。
_____________________________________________________________________________
孔维姝回答：
1．阅读的兴趣高于写作的兴趣；动口的兴趣高于动笔的兴趣；学习兴趣的程度决定着学习过程的感受。（意思相近即可）2．语文学习是一门实践性极强的学科，语文素养和语文能力的形成离不开语言的实践。建议开展丰富多彩的语文实践活动，让学生勤动口，勤动笔。建议培养学生的学习兴趣，兴趣是人生最好的老师，成功的最大动力。（意思对即可）3．“略”。（开放性试题，符合题目要求即可。）
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