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【23.下面是一段师生的对话教师:流星进入大气发生剧烈的摩擦,会使流星温度升高而发光;小明;发射火箭时,火箭同样与大气发生剧烈的摩擦,为什么没有发光而燃烧;教师:科学家一方面】
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问题描述:

23.下面是一段师生的对话

教师:流星进入大气发生剧烈的摩擦,会使流星温度升高而发光;

小明;发射火箭时,火箭同样与大气发生剧烈的摩擦,为什么没有发光而燃烧;

教师:科学家一方面研制了可耐几千摄氏度的耐高温材料,另一方面还在火箭头部涂了一层特殊材料,这种材料在高温下熔化并且汽化,能起到防止烧坏火箭的作用.

小明从中体会到下面四点道理,你认为有错误的是

A.“特殊材料”在熔化和汽化时吸收摩擦产生的热量

B.有了这种“特殊材料”,火箭就不会发生克服摩擦做功的现象

C.能量转化是机械能转化为热能,再转移到特殊材料汽化的气体中

D.“特殊材料”在发生熔化和汽化时,有降温作用

梁洪有回答:
  B
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