小孩在幼儿园内向会对她以后的学习有影响吗
1人问答
问题描述：
你好袁医生，之前的问题你都知道啦但还有问题想要问的希望能帮到我；就女儿在幼儿园不想做的事情但他在家里都会做出来的比如学校叫他写数字跳舞等等，老帅告诉我们琳琳不肯动手做不肯跳但她回到家里就跳不停还跟我们说怎样怎样，我搞不清楚是什么回事，我应该怎样做才好呢？我要不要刻意去帮她改变这个现状还是顺其自然的好呢？
袁坚回答：
顺其自然就好了，因为孩子在不同环境下的确会有不同的表现。其实同理，我们成年人也是如此啊，在熟悉的人、可以放松的环境中，就会多说点话、更乐于作出尝试；而在陌生的人和环境中，则会变得更为谨慎。那么，为什么非得要求孩子在任何环境中都表现如一呢，对不对？
我的建议是，孩子在家里乐于学习、表达和尝试，那就多鼓励她在家里学习、表达和尝试咯！这样她的学习也不会落下，还更快乐些，对吧？至于在幼儿园，我的建议一直是——
“家长要做老师和孩子之间的透析膜。”什么是“透析膜”呢？就是要把老师传送过来的信息过滤一遍，选择合适的部分传递给孩子，而不是一股脑儿地都传递给他。因为老师有老师的判断标准，而这个标准并非绝对真理，也不一定完全适合孩子，所以父母就要发挥好这个“过滤”的功能，选择其中有利于促进孩子成长的部分传递给他，而屏蔽掉那些不利于成长的内容。
极端点说：父母要站在孩子这边，而不是老师那边。因为孩子正是从父母这里汲取到他最初、也是最重要的安全感和支持力量。所以告诉老师：孩子在家里学得很好、表现得很好，她在幼儿园的环境下有另外一种表现而已，并不说明她学习不用功、或能力有问题（当然也不是她故意不跟老师合作，这一点也要表达给老师知道）。
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