材料（一）近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》．亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的
1人问答
问题描述：
材料（一）
近年来，许多地方都在纷纷诵读《弟子规》《三字经》．亲近经典，可以净化心灵，涵养大气。这两本书都是在儒家思想指导下编成的读物，是我国古代对儿童进行启蒙教育的重要文化经典，其中有不少内容在指导我们学习、生活等方面，仍然有很好的借鉴作用。
（1）处于青春期的一些中学生，容易与父母闹别扭。如果你的同学因为父母的批评正心情不悦，你认为下列哪一项内容最适合用来对他（她）进行劝说。___
A．扬名声 显父母 光于前 裕于后
B．父母教 须敬听 父母责 须顺承
C．身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
D．称尊长 勿呼名 对尊长 勿见能
（2）请参照示例，将下列《弟子规》《三字经》的节选内容任选两项进行概括。
序号 原句内容概括| 示例 | 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专 | 教化育人 |
| 1 | 头悬梁 锥刺股 彼不教 自勤苦 | |
| 2 | 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 | |
| 3 | 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 | |
| 4 | 刻薄语 秽污词 市井气 切戒之 |
毕华回答：
（1）主要考查学生的概括能力，学会总结《三字经》的内容特征．注意语境是“如果你的同学因为父母的批评正心情不悦”，涉及父母教导的只有B项．A项讲的是要要使父母荣耀．C项讲的是要爱护好自己的身体，D项讲的是要尊重长辈．
（2）本小题考查学生的语言概括能力．“头悬梁 锥刺股彼不教 自勤苦”这几句讲的是要勤奋刻苦的学习，也就是学习态度的问题．“晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手”具体阐述了卫生习惯．“冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切”这几句从穿戴方面阐述个人仪容仪表标准．“刻薄语 秽污词 市井气 切戒之”这几句讲的是语言上要文明得体．
答案：
（1）B
（2）学习态度；卫生习惯；仪容仪表；文明语言
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