对蜡烛及其燃烧的探究体现了化学学习的以下特点：（1）关注物质的___；例如：蜡烛的物理性质___；蜡烛的化学性质___．（2）关注物质的___；例如：受热的石蜡熔化属于___变化；蜡烛燃烧
1人问答
问题描述：
对蜡烛及其燃烧的探究体现了化学学习的以下特点：
（1）关注物质的___；例如：蜡烛的物理性质___；蜡烛的化学性质___．
（2）关注物质的___；例如：受热的石蜡熔化属于___变化；蜡烛燃烧时发光、放热的现象，有二氧化碳和水生成等___变化
（3）关注物质的___．
田野回答：
（1）关注物质的性质；物质的性质包括颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点等．“蜡烛及其燃烧”的探究实验，我们还可以看石蜡能否燃烧、其燃烧产物能否使澄清石灰水变浑浊等等．
（2）关注物质的变化；受热的石蜡熔化属于物理变化；燃烧时发光、放热，有二氧化碳和水蒸气生成等属于化学的变化．
（3）关注物质的变化过程及其现象，并不是孤立地关注物质的某一种性质或变化，而是对物质在变化前、变化中、和变化后三个阶段的现象进行细致地观察和描述，并进行比较和分析，以得出可靠的结论．
故答案为：
（1）性质；颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点；能否燃烧；
（2）变化；物理；化学；
（3）变化过程及现象．
化学推荐
![K3[Fe（C2O4）3]·3H2O[三草酸合铁（Ⅲ）酸钾晶体]易溶于水，难溶于乙醇，可作为有机反应的催化剂。实验室可用铁屑为原料制备，相关反应过程如下。请回答下列问题：（1）铁屑中常含硫元](/UploadFile/wdimg/2018/839219939/60/1305496811.jpg)
化学推荐
最新更新
精品分类
优秀化学推荐
热门化学
邮箱： 