【下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验，请你帮助设计完成．材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），透明胶带，放大镜．1提出问题：教室的空气里有细菌】
1人问答
问题描述：
| 下面是探究教室里是否有细菌和真菌的实验，请你帮助设计完成． 材料用具：1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿（已高温灭菌），透明胶带，放大镜． 1提出问题：教室的空气里有细菌和真菌吗？ 2作出假设：______． 3制定计划并实施： （1）1号培养皿处理方法：______．2号培养皿不做任何处理．在本实验中起______作用． （2）把两个培养皿放在______． 4观察结果，得出结论： （1）1号培养皿______． （2）2号培养皿______． （3）结论是______． 通过实验可知细菌和真菌适合于生活在______等环境中． |
陶建武回答：
2、作出假设：教室的空气里有细菌和真菌．对提出的问题，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．3制定并实施计划：（1）打开1号培养皿，暴露在教室空气中5～10分钟是接种．1号培养基与2号培养基对照，实验变量是接种，1号培养基是实验组，2号培养基是对照组．（2）对照实验设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能．把两个培养皿放在相同适宜条件下培养．4、观察结果，得出结论：分析结果（1）1号培养皿有多种菌落形成，（2）2号培养皿无菌落形成．得出结论（3）说明教室的空气里有多种细菌和真菌．由此可知，细菌和真菌适合于生活在营养丰富、温度适宜等环境中．故答案为：2教室的空气里有细菌和真菌；3制定计划并实施：（1）打开培养皿，暴露在教师空气中5～10分钟，再盖上，封好；对照；4观察结果，得出结论：（1）有多种菌落形成；（2）无菌落形成．（3）教室的空气里有多种细菌和真菌；营养丰富、温度适宜．
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