当前位置 :
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》从2008年8月开始制定,经过深入调查,开展战略研究;广泛征求意见,问计于民;并将这些意见认真梳理、归纳和吸收;在反复论证
1人问答
问题描述:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》从2008年8月开始制定,经过深入调查,开展战略研究;广泛征求意见,问计于民;并将这些意见认真梳理、归纳和吸收;在反复论证基础上对文本进行了约40轮大的修改。2010年3月《纲要》(意见稿)正式公布。回答31—32题。
小题1:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—高2020年)》(意见稿)的形成过程说明
①认识具有反复性和无限性
②人民群众是改革实践的主体
③由感性认识到理性认识的飞跃必须运用科学思维方法
④教育改革具有社会历史性

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④
小题2:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》(意见稿)的制定A.记录着国家广纳群言、广集众智的民主科学决策过程B.说明人民积极行使自己的基本政治权利,体现了主人翁的责任感C.符合人民的根本利益,确立了教育在未来十年里是国家的中心工作D.说明教育决定着文化的发展方向

梁正峰回答:
  小题1:D小题2:A   略
最新更新
PC端 | 移动端 | mip端
字典翻译(zidianfy.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典翻译 zidianfy.com 版权所有 闽ICP备2022014709号-7
lyric 頭條新聞