为了探究酸雨会对苔藓植物的生活有影响．某同学做了如下实验：（1）提出问题：___？（2）做出假设：___．（3）实验步骤：①将含有各种无机营养的培养液加入到大型培养装置中，将苔藓|初中生物问答-字典翻译问答网

为了探究酸雨会对苔藓植物的生活有影响．某同学做了如下实验：（1）提出问题：___？（2）做出假设：___．（3）实验步骤：①将含有各种无机营养的培养液加入到大型培养装置中，将苔藓

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问题描述：

为了探究酸雨会对苔藓植物的生活有影响．某同学做了如下实验：

（1）提出问题：___？

（2）做出假设：___．

（3）实验步骤：

①将含有各种无机营养的培养液加入到大型培养装置中，将苔藓植物60株和西瓜幼苗60株分别培养在大型培养装置中，不断向装置中充入空气．待成活后相同数量的苔藓植物和西瓜幼苗进行试验．

②将大型培养装置放在适宜的条件下培养，对苔藓植物每日两次定量喷洒PH 为4的酸雨，对西瓜幼苗每日两次定量喷洒PH 为7 的蒸馏水．

③每隔两天分别统计成活植物的数量，共计十天．

（4）实验结果：①苔藓植物全部死亡；②西瓜幼苗全部成活．

根据以上内容回答：

①“酸雨”是指___ 的雨水．

②以上实验存在一些错误：

a．取材有误，正确的是___．

b．对照组应该是长势相同的相等数量的___．

c．没有注意单一变量，出现的变量有不同的材料（西瓜幼苗和苔藓植物）和不同的环境条件（酸雨和蒸馏水）．

（5）如果上述试验过程②改为将大型培养装置放在适宜的条件下培养，对苔藓植物每日两次定量喷洒PH 为4的酸雨，对西瓜幼苗每日两次定量喷洒PH 为4 的酸雨．实验结果：苔藓植物全部死亡，西瓜幼苗部分死亡．那么，此实验探究的问题是___．结论是西瓜幼苗比苔藓植物抵抗酸雨的不利影响的能力更___．

（6）得出的结论：___．

李国厚回答：

网友采纳

　　（1）本实验是探究酸雨会对苔藓植物的生活有影响，因此提出的问题是：酸雨对苔藓植物的生活有影响吗？　　（2）针对实验问题作假设时可从正反两方面进行假设，酸雨对生物的生长有影响或酸雨对生物的生长没有影响．　　（4）①PH小于5.6的雨水就算酸雨；正常的雨水的pH值为中性或略小于7，微偏酸．一般情况正常雨水在7左右波动，可以大于7，有人认为是由于含有碱性气体造成的，实际上应该是含有碱性颗粒物，如扬沙天气的影响．由于空气中含有CO2，所以正常来说雨水范围应该是5.6-7，但是扬沙严重地区可以>7．　　②实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．在探究酸雨会对苔藓植物生活的影响中，酸雨是实验变量，设计对照组应该是只存在酸雨这一变量的差异．因此，a取材有误，应该取长势相同的苔藓植物60株，平均分成两组．b．对照组应该是长势相同的相等数量的苔藓植物．　　（5）题干中描述酸雨对农作物的伤害，模拟酸雨，显然是探究酸雨对植物的生长的影响．所以问题是：PH为4的酸雨对西瓜幼苗与苔藓植物的影响是否相同？可以得出结论是西瓜幼苗比苔藓植物抵抗酸雨的不利影响的能力更强．　　（6）通过实验得出结论：酸雨对苔藓植物的生活有影响．　　故答案为：（1）酸雨对苔藓植物的生活有影响吗？　　（2）酸雨对苔藓植物的生活有（没有）影响；　　（4）①PH小于5.6；　　②a．取长势相同的苔藓植物60株，平均分成两组；　　b．苔藓植物；　　（5）PH为4的酸雨对西瓜幼苗与苔藓植物的影响是否相同；强；　　（6）酸雨对苔藓植物的生活有影响．