【植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示．曲线表示在恒温25℃时，某植物在不同光照强度下，吸收二氧化碳与释放二氧化碳量的关系，试回答下列】|初中生物问答-字典翻译问答网

【植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示．曲线表示在恒温25℃时，某植物在不同光照强度下，吸收二氧化碳与释放二氧化碳量的关系，试回答下列】

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问题描述：

植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示．曲线表示在恒温25℃时，某植物在不同光照强度下，吸收二氧化碳与释放二氧化碳量的关系，试回答下列问题：

（1）图中哪些点表示的是植物不进行光合作用___．

（2）小科通过图象判断出：当光照强度大于Y之后，该植物的光合作用强度将会一直保持c点不变，这个说法正确吗___？如果不正确请说明理由___（正确则不需要理由）．

（3）小科观察图象后，认为只有当光照强度大于X时，植物才能够储存有机物，才能够生长．结合图象和所学知识，你认为小科同学的结论正确吗___？为什么？___．

宋士刚回答：

网友采纳

　　（1）光照强度的大小对植物的光合作用强弱有影响，光照强度为a点时，光照强度为0，植物因缺乏光照，此时不进行光合作用．　　（2）植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内呼吸或释放二氧化碳的量来表示．光合作用强度比呼吸作用的强度强时吸收二氧化碳，二氧化碳含量减少，光合作用强度比呼吸作用的强度弱时释放二氧化碳，二氧化碳含量增多．b点时吸收二氧化碳量为0，表示光合作用强度和呼吸作用的强度相等．小科通过图象判断出：当光照强度大于Y之后，光照强度太高之后温度过高，叶子的蒸腾作用太厉害，树木就会关闭气孔而停止蒸腾，同样二氧化碳就没法进入叶片，光合作用就弱了．　　（3）小科观察图象后，认为只有当光照强度大于X时，植物才能够储存有机物，才能够生长．结合图象和所学知识，小科同学的结论不正确．原因是：图象纵坐标的正半轴表示的是植物的CO2吸收量，当植物不从外界吸收CO2时，说明植物的光合作用与呼吸作用强度相同，当植物从外界吸收CO2时，说明植物的光合作用大于呼吸作用，植物开始储存有机物．　　故答案为：（1）a；　　（2）不正确，这是因为光照强度太高之后温度过高，叶子的蒸腾作用太厉害，树木就会关闭气孔而停止蒸腾，同样二氧化碳就没法进入叶片，光合作用就弱了．　　（3）不正确，图象纵坐标的正半轴表示的是植物的CO2吸收量，当植物不从外界吸收CO2时，说明植物的光合作用与呼吸作用强度相同，当植物从外界吸收CO2时，说明植物的光合作用大于呼吸作用，植物开始储存有机物．