陈明在完成“探究水的沸腾”实验时：（1）他已经准备了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、温度计，实验中还需要______，加纸板的目的是_____

陈明在完成“探究水的沸腾”实验时：（1）他已经准备了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、温度计，实验中还需要______，加纸板的目的是______．（2）该实验装置在

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问题描述：

陈明在完成“探究水的沸腾”实验时：

（1）他已经准备了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、温度计，实验中还需要______，加纸板的目的是______．

（2）该实验装置在组装时温度计碰到了烧杯底，为了即使温度计插入合适的位置又保证用酒精灯的外焰加热，在安装时应该按照______（选填“由上至下”或“由下至上”）的顺序安装．

（3）实验时，从点燃酒精灯加热开始计时，当液体中有气泡上升时，每隔1min纪录水的温度如表所示：

时间/min…11121314151617181920…

温度/℃

…

从纪录的数据看出，观察纪录中明显错误的是第______分钟时的数据，我们可以看到第18分钟时气泡越上升越______．

（4）在图中数据表格中的数据作出水的沸腾图象，从图象可得出的结论是：水在沸腾过程中温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），这次实验中水沸腾的温度为______℃，可能的原因是当地大气压比标准大气压______．

（5）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，根据你所学知识，判断这种现象的原因（给出一种原因即可）．

（6）实验收集10组数据比收集6组数据的好处是______．

A．只有6组数据才能得到结论

B．减小实验误差

C．得到两个物理量的关系更接近实际．

陈奎兆回答：

网友采纳

　　（1）从器材上看还少记录时间的工具秒表（钟表）．烧杯上盖纸板的目的是，可以减少热量散失，缩短加热时间；　　（2）先安装下面器材，再安装上面器材，便于调节器材间的距离，在固定石棉网时，因酒精灯火焰的外焰温度最高，应用酒精灯火焰的外焰加热；　　（3）从表格中可见，温度在第14分钟达到98℃后保持不变，即开始沸腾，此后温度应该都是98℃，故第17分钟数据95℃是错误的；沸腾时，大量的水转化为水蒸气，形成大量的气泡不断上升，上升的过程中，周围的水蒸气不断汇集过来，所以气泡是越来越大；　　（4）根据表格数据进行描点，然后用平滑曲线把所有点连接起来，见下图：　　从图象可得出的结论是：水在沸腾过程中温度保持不变，这次实验中水沸腾的温度为98℃，可能的原因是当地大气压比标准大气压要低；　　（5）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等；　　（6）在此实验中，属于两个量之间关系的定量探究，所以多次实验的目的是为了“得到两物理量的关系更接近实际”．故选C．　　故答案为：（1）秒表（钟表）；减少热量散失，缩短加热时间；（2）由下至上；（3）17；大；（4）不变；98；低；（5）水的质量太大（合理即可）；（6）C．