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带着村庄上路卢年初①我那时以为这一生大概只会做一件事:离开村庄。②我并非在村庄里过得不愉快,那里的水土很适合我,只不过村里人都说外面的世界很精彩,把离开村庄当做
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问题描述:

带着村庄上路

卢年初

①我那时以为这一生大概只会做一件事:离开村庄。

②我并非在村庄里过得不愉快,那里的水土很适合我,只不过村里人都说外面的世界很精彩,把离开村庄当做出息。我选择一个夏天离开,人们都在打瞌睡,我神不知鬼不觉地走了,不要让他们以为我有什么留恋,以为我带走了村庄的什么东西,我走得要有出息,能留给他们的全留给他们。

③后来我发现我是自欺欺人。路上累了歇脚的时候,把行囊打开,里面装的是一整个村庄。我很羞愧,我曾想在城市的某个角落把它们抖掉,但人生这段漫长的路上,想要的东西还未得到时,原来拥有的东西你也还无法舍弃。在县城读书,我不能舍弃我的贫穷。在寄宿的同学中,我的伙食比许多人都要差,一般我只买个小菜,另外吃自己带的家乡菜:咸鱼、坛坛菜、鮓辣椒。肚子饿了,就用炒米茶充饥。炒米茶是母亲亲手做的,只要用开水一冲,加粗红糖,很香。在省城读书,我以为离村庄越来越远了,但我却无法摆脱家乡话的困扰。在机关里办公,我摆脱不了家乡老土的做派。我常常怀疑同事是不是私下里议论我是个乡巴佬。我常见到来看我的老乡,看到他们就像看到自己,我为此忧戚:难道真的就抛不开村庄了吗?

④在我尽力掩藏村庄时,村庄却如影子一样照看我,照看着许多像我一样从村庄出来的人。我毕业后被安排到这座城市,在城里我遇到一个叫莲的女子,她的一切都具有村庄的风韵。她不在乎我的家底,却看上了农家孩子的勤劳和朴实;接受她的爱情,我知道又等于接受了村庄的一笔恩惠。后来,我的继父、母亲跟着我进了城,开了一家土菜馆,曾经叫我害羞的家乡菜,全部端上了大桌子。家乡菜全部来自家乡的风水,别有一番滋味。借助土菜馆,我发了一点小财,我真的离不开村庄了。我开始懂得,我们这些出门在外的人,永远都是村庄的骄傲,也永远都是村庄的累赘;我们把她的善良播撒,也把她的丑陋翻新。

⑤不知何时起,我开始把村庄像糖一样含在嘴里,稍不留神,香甜就脱口而出。我走到哪里,村庄都扑面而来。村庄里各式的竹器,村庄里饱满的粮食,村庄里鲜艳的花卉,全都进了城,我感到这一切似乎都是跟着我进城的。我们这些从村庄出来的人,常常聚会,侃起村庄,就好像是在村庄的某个田亩说话,高昂铿锵。当我们贫穷,老把村庄当做羞涩;当我们富有,又拿村庄来调味。我们永远在把村庄当做铺垫,当做背景。

⑥总感觉对村庄有所亏欠,总是不想爽爽快快承认,终于有一天,我的灵魂在不断地拷问中,村庄才真实地凸现出来。走吧,回吧,从村庄出来的人,回去干点什么,或者什么也不干。村庄最初不认识我们,但等我们一开口,就知道我们是谁了,在这块土地上,我们毕竟赤身裸体地摸爬过,村庄还残留着我们的呼吸。其实正是我们想再次缩短和村庄的距离时,村庄似乎在一点点远去。村庄的风物,村人的思维,常让我们寡言少语,我们走近亲近,又走近了陌生。我们对村庄难以有什么回报,因为过去我们带走的太多。我们走的时候,不是带走一把铁锹,而是别的东西,这只有我独自在夜晚书写文字时才真正知道。

⑦而我那时疏忽了的是,我的文字又把村庄打扰了。我这后半生还有最大的一个愿望要实现,那就是什么时候,要让村庄打个盹儿,我要带着我去上路。

(1)“我们走的时候,不是带走一把铁锹,而是别的东西”中“别的东西”指的什么?

(2)试分析文章第五小节的艺术特色。

(3)概括说明“我”对村庄的感情变化。

(4)联系全文,说说文章以“带着村庄上路”为题的深刻意蕴。

李雪婵回答:
  (1)此题考查学生体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术的能力.这是一道局部题,解答此题,可先从文中找到“我们走的时候,不是带走一把铁锹,而是别的东西”所在的语段,然后根据语段内容,联系上下句分析作答.答题区间在第6段,该段文字写村庄对作者的人生与思想的影响;“别的东西”可联系上句“村庄的风物,村人的思维,常让我们寡言少语,我们走近亲近,又走近了陌生.”从勤劳善良等精神美德等方面概括作答.   (2)此题考查学生分析作品体裁的基本特征和主要表现手法的能力.解答此题,可根据对文章第5段内容的理解,结合着具体的语句,分析其运用的表现手法及表达作用.“不知何时起,我开始把村庄像糖一样含在嘴里,稍不留神,香甜就脱口而出”一句运用的是比喻的修辞手法,可从村庄和我的关系的角度将其生动形象的表达出来.“村庄的竹器.村庄的粮食.村庄的花卉,全都进了城,我感到这一切似乎都是跟着我进城的”运用的是排比的手法,排比具有加强语气的作用,故可从村庄与我如影随形,不可分离的角度组织答案.   (3)此题考查分析作品结构,梳理情节的能力.解答此题,可根据对文章内容的感知与理解,逐段分析,找出作者的议论性、评价性的语句,从中提炼出表现作者情感变化的关键词概括作答.例如,第一二段,“把离开村庄当做出息”;“在我尽力掩藏村庄时,村庄却如影子一样照看我,照看着许多像我一样从村庄出的人”;“总感觉对村庄有所亏欠”“我们对村庄难以有什么回报”可根据这些提示性的语句概括作答.   (4)此题考查学生体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术,对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力.此题是一道探究文章标题意蕴的题,解答此题,要在整体感知文章内容及文章主旨的基础上,结合着文章中作者的情感变化,从我与村庄的关系角度探究其意蕴,例如,村庄带给我的影响,我对村庄的感情与回报.言之有理即可.   答案:   (1)“别的东西”是指勤劳、淳朴、真诚、善良等美的精神品德.   (2)①运用了比喻的修辞手法,形象生动地说明了我和村庄关系的亲近和村庄带给我的甜蜜和幸福;②运用了排比的修辞说法,细致而全面地说明村庄与我如影随形,不可分离.   (3)①“我”想离开村庄,抛开村庄,因为离开才有出息;   ②“我”尽力掩藏村庄,但村庄却像影子一样照看我,我不断得到她的恩惠,这使“我”开始懂得我们永远是村庄的骄傲,对村庄心存感激之情;   ③“我”反省自己,认为自己对村庄应当有所回报.   (4)①“我”对村庄怀有深情厚意,已经和村庄融为一体,村庄的精神将永远与“我”同,“我”要带着村庄去上路;   ②“我”不想再向村庄索取,而想让村庄休息.“新我”要带着对村庄的感恩之心,更好地回报村庄.(答到其它角度,意思对也可)
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