【《舌尖上的中国》是中国中央电视台播出的美食类系列纪录片，通过中国各地的中华美食展示普通中国人的人生百味，展示人和食物之间的故事，透过中华美食来看社会。《舌尖上的中国•】
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问题描述：
《舌尖上的中国》是中国中央电视台播出的美食类系列纪录片，通过中国各地的中华美食展示普通中国人的人生百味，展示人和食物之间的故事，透过中华美食来看社会。《舌尖上的中国•第2季》再度掀起“舌尖”热。对于《舌尖2》的播出，人们褒贬不一。
持赞成的观点有：
●纪录片里的美食和生活，绝大多数来自乡村，不光勾起了人们对美食的向往，更引发了人们的思乡情怀；
●以微距拍摄的方式将中国人在美食上的奇思妙想，智慧火花呈现在观众面前，令人叹为观止；
●将西藏蜂蜜、浙江跳跳鱼、贵州稻花鱼、四川腊肠等各地传统美食交流融合纳入镜头，各具特色，催人垂涎。
……
对《舌尖2》持批评的观点有：
●故事造假，过于煽情、忽略美食，而且传递着不正确的价值观；
●部分情节存在对BBC节目的抄袭和模仿现象，不利于对中国传统美食的传播；
●藉助食物过分渲染民族主义，不利于各国间文化交流。
……
《舌尖2》引领我们再次面向民间，寻找那些消失的和即将消失的美味。
结合上述材料，探究下列问题：
（1）简述赞成观点所体现的《文化生活》的道理。
（2）针对批评观点，从《文化生活》角度阐明你的立场。
（3）请你为“留住美味，留住记忆”从《文化生活》角度出谋划策。
程伟回答：
（1）
①精神产品离不开物质载体．人们在社会实践中创造、传承和发展文化．
②科技进步是推动文化发展的重要因素．
③文化具有地域性．不同区域文化在相互交流、借鉴、吸收中既渐趋融合，又保持各自特色．
（2）
①政府要对文化市场加强管理，正确引导，发展发展人民大众所喜闻乐见的文化．
②文化创新既要立足社会实践，又要面向世界，博采众长，以我为主，为我所用．
③尊重文化多样性，既要尊重自己民族的文化，培养好、发展好本民族文化，又要尊重差异、理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣．
（或仅写尊重文化多样性要坚持各民族文化一律平等的原则，给1分）．
（3）
①坚持对传统文化的传承与创新．正确把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系．
②立足社会实践，坚持人民群众是文化创新的主体地位．
③树立文化自觉与文化自信，做中华文化的传播者、弘扬者和传承者．
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