阅读下列材料：材料一“我给了一般人民以恰好足够的权利，既不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使是那些既有势力又富豪的人们，我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力|初中历史问答-字典翻译问答网

阅读下列材料：材料一“我给了一般人民以恰好足够的权利，既不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使是那些既有势力又富豪的人们，我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力

1人问答

问题描述：

阅读下列材料：
材料一“我给了一般人民以恰好足够的权利，既不使他们失掉尊严，也不给他们太多；即使是那些既有势力又富豪的人们，我也设法不使他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公正地占据优势。”
——梭伦
材料二太史公曰：商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将印，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君开塞耕战书，与其人行事相类。卒受恶名於秦，有以也夫！
——司马迁《史记·商君列传》
材料三“自议新法……言不可行者，司马光也。”熙宁二年，保守分子唐介“数与安石争论”，“御使中丞吕海论安石过失十事”。
请根据材料结合所学知识回答：
（1）从材料一梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则？（2分）
（2）材料二评价商鞅的标准是什么？我们应当坚持怎样的评价标准？（4分）
（3）据材料三，分析司马光、唐介等的相同基本主张及持这一主张的原因。（2分）
（4）综合上述三则材料，假如你是一位改革家，你如何将改革坚持下去？（6分）

冯月萍回答：

网友采纳

　　1）从材料一梭伦的自白中可以看出梭伦的改革政策体现了一种怎样的原则？（2分）折中主义原则。（2）材料二评价商鞅的标准是什么？我们应当坚持怎样的评价标准？（4分）司马迁把商鞅的品行和其个人的好恶作为评价标准。我们评价商鞅时应主要看他对历史发展所起的作用，即是否有利于人类社会文明的演进，是否有利于生产力的发展和社会进步。（3）据材料三，分析司马光、唐介等的相同基本主张及持这一主张的原因。（2分）反对王安石变法。因为王安石变法损害了他们（大地主、大官僚）的既得利益。（4）综合上述三则材料，假如你是一位改革家，你如何将改革坚持下去？（6分）改革措施要切实可行，顺应历史潮流；要赢得人民的拥护和支持；因为改革是一项全新的具有开拓性的事业，必然会遇到各种阻力，所以改革家要勇于冲破重重阻力，要有坚定不移的改革信念和英勇无畏的献身精神。　　