【某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析】|初中生物问答-字典翻译问答网

【某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析】

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问题描述：

某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．如图为去掉其顶芽前后，侧芽部位激素甲和激素乙的浓度变化及侧芽长度变化坐标曲线图，据图分析：

（1）髙浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是___和___．

（2）研究者用适宜浓度的激素甲类似物处理细胞，促进了细胞的纵向伸长，得到结果如下表，据此分析激素甲类似物作用于植物细胞的分子机制是___．

细胞内物质含量比值处理前处理后

DNA：RNA：蛋白质

1：3.1：11

1：5.4：217

（3）成熟的植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是___，实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，出现这种现象的原因是由于___（填细胞器）为细胞壁添加了新的成分．

（4）该学习小组又将长壮的小麦根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，加入少量蔗糖作为能源分子，同时也将另一些根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照．经过-段时间后观察发现，在有生长素的培养液中出现了乙烯，而且生长素浓度越髙，培养液中乙烯含量也就越髙，根尖的生长也越缓慢．

①该实验的因变量是___；

②据此实验结果可推知水平放置的植物根向重力生长的原因：___．

崔新莹回答：

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　　（1）据图分析，激素甲表示生长素，生理作用是成绩细胞伸长生长，激素乙是细胞分裂素，生理作用是促进细胞分裂．去除顶芽后，激素甲含量下降，激素乙含量上升，侧芽萌动，逐渐长长，可知高浓度的激素甲和激素乙对侧芽的影响分别是抑制和促进．　　（2）由表格中数据表明激素甲类似物作用于植物细胞的分子机制是促进基因的转录和翻译过程　　（3）成熟的植物细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡；高尔基体与植物细胞壁的形成有关．　　（4）①该实验的自变量是不同浓度的生长素，因变量是乙烯浓度和根的生长情况；　　②据此实验结果，可推知高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而抑制根的近地侧生长．　　故答案为：　　（1）抑制促进　　（2）激素甲对细胞内的转录和翻译过程有促进作用　　（3）液泡高尔基体　　（4）①乙烯浓度和根的生长情况　　②高浓度的生长素诱导产生了乙烯，从而抑制根的近地侧生长