专题与语文实践活动。学校开展了“靖江印记”专题实践活动，旨在让学生了解并传承靖江文化，你也参与其中。（1）【我广我告】学校开展了“我为烙在记忆深处的靖江特色文化写广告”
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问题描述：
专题与语文实践活动。
学校开展了“靖江印记”专题实践活动，旨在让学生了解并传承靖江文化，你也参与其中。
（1）【我广我告】学校开展了“我为烙在记忆深处的靖江特色文化写广告”活动。“芋见天下，香约万家--靖江香沙芋”“农耕文明，薪火传承--西来农耕文化陈列馆”“得精气神之三味，容诗书画于一盆--靖江山水盆景”这是部分同学拟写的广告。请你为烙在你记忆深处的另一种靖江特色文化写一则创意广告。（2分）
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（2）【我做小记者】你所在的小组采访了我市“八零后”种芋能手朱峰，采访归来后大家合作讨论写一篇报道，请你参与完成任务。
①请你给朱峰发一封电子邮件，介绍这篇报道大标题的创意，并征求他的意见。
②请你在横线上将写作提纲补充完整。
孟晋宇回答：
（1）此题考察了宣传标语的拟写．做好广告（宣传）语拟写试题，在语言上应具有语言精炼、内容醒目、便于记忆的特点，要突出创意的新颖、独特．可借助恰当的修辞手法，如对偶、比喻、拟人、双关等，让广告（宣传）语...
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