小凡同学在实验室中进行了“探究液体蒸发快慢与什么因素有关”的实验（1）他在两块相同的玻璃片上分别滴上质量相同的一滴水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度|初中物理问答-字典翻译问答网

小凡同学在实验室中进行了“探究液体蒸发快慢与什么因素有关”的实验（1）他在两块相同的玻璃片上分别滴上质量相同的一滴水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度

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问题描述：

小凡同学在实验室中进行了“探究液体蒸发快慢与什么因素有关”的实验

（1）他在两块相同的玻璃片上分别滴上质量相同的一滴水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢之间的关系．

①通过 A、B 两图的对比，可以得出水蒸发的快慢与水的___有关；

②通过___两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．

（2）如图乙，两支相同的温度计，其中一支温度计的玻璃泡上包着沾水的棉花，另一支是干燥的．小凡发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越___．

于是小凡猜想水的蒸发快慢可能还与空气湿度有关．

（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：他在两块相同的玻璃

板上同时滴上一滴和两滴水（如图丙所示），他认为“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”．从实验设计环节看，小凡的设计没有控制水的___（“质量/表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？___（“正确/不正确”），理由是___

（4）小刚认为，液体蒸发快慢还与液体种类有关，于是进行了如图丁所示的实验：用杯子把一支吸管从中点支起来，然后在吸管两头相同位置分别挂上浸有相同质量的液体 A 和液体 B 的纸巾，把纸巾展开摊平，此时吸管保持水平平衡，当液体 A 与液体 B 开始蒸发时仔细观察吸管，发现浸有液体 B 的纸巾的吸管那段上翘，说明___（选填“液体 A”或“液体 B”）蒸发得更快．

（5）经过上面的实验，小刚将两个相同的烧杯和两个相同的量筒置于同一环境中，分别装入20mL液体A 和 20mL液体B，如图戊，一段时间后，剩余液体体积最少的是图___．

江寰回答：

网友采纳

　　（1）①通过A、B两图的对比，可以看出，液体的质量、温度、表面空气的流动均相同，只有表面积不同，因此可得出水蒸发的快慢与水的表面积有关；　　②A、C两图中，一个加热，一个不加热，其它条件相同，因此，通过A、C两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关；　　（2）温度计的玻璃泡上包着沾水的棉花，水蒸发吸热，温度降低，另一支是干燥的，温度不变．实验发现空气湿度越小，两支温度计的示数差就越大；空气湿度越大，示数差就越小．由此可以猜想水的蒸发快慢可能还与周围空气湿度有关；　　（3）在两块相同的玻璃板上同时滴上一滴和两滴水，就得出“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”的结论是错误的，因为他没有控制水的表面积和质量相同；　　（4）用杯子把一支吸管从中点支起来，然后在吸管两头相同位置分别挂上浸有相同质量的液体A和液体B的纸巾，把纸巾展开摊平，此时吸管保持水平平衡，当两种液体开始蒸发时仔细观察吸管，发现浸有液体B的纸巾的吸管那段上翘，说明液体B蒸发得更快；　　（5）由上述实验可知，液体B蒸发的速度比液体A蒸发的速度快，因此将烧杯和量筒置于同一环境中，分别装入20毫升两种液体，一段时间后，剩余液体体积最少的是B．　　故答案为：　　（1）①表面积；②A、C；　　（2）大；　　（3）表面积；不正确；没有控制水的质量相同；　　（4）液体B；　　（5）液体B．