当前位置 :
【自主学习,解决问题(一)预习思考实验探究题:在研究蚂蚁的通讯过程中,先在侦察要经过的地方铺上纸片的尽头放食物,待侦察蚁回巢后,我们将纸片重新排列成圆形,结果蚂蚁会怎么】
1人问答
问题描述:

自主学习,解决问题

(一)预习思考

实验探究题:在研究蚂蚁的通讯过程中,先在侦察要经过的地方铺上纸片的尽头放食物,待侦察蚁回巢后,我们将纸片重新排列成圆形,结果蚂蚁会怎么样呢?

(二)设问解疑

(1)问:我们将纸片重新排列成圆形,结果蚂蚁______.

A.直奔食物去取食 B.在纸上来回打转

C.找不到食物,停下来再派侦察蚁侦察 D.相互用触角商量下一步的行动计划

(2)问:蚂蚁之间主要靠什么传递信息?

答:蚂蚁之间主要靠______传递信息.

(3)问:蚂蚁回巢后也会向其他伙伴做出什么动作?

答:蚂蚁回巢后也会向其他伙伴做出______动作.

(4)蚂蚁是靠头部触角嗅到这种气味的,若把整个蚂蚁的触角剪去,它还能搬运食物吗?

答:______.

(5)问:一窝蚂蚁由不同的成员组成,蚂蚁是具有明显的什么行为特征的动物?

答:蚂蚁是具有明显的______行为特征的动物.

管菅回答:
  (1)蚂蚁是依靠气味进行信息交流的.侦察蚁发现食物后,会在沿途(纸片上)留下特殊的气味,其它工蚁会沿着气味找到食物.如果我们将纸片重新排列成圆形,气味乱了,结果蚂蚁在纸上来回打转,找不到食物.故选B.   (2)蚂蚁之间主要靠气味传递信息的.   (3)蚂蚁回巢后也会向其他伙伴做出用触角相互碰撞动作,这是蚂蚁之间用触角交流气味.   (4)蚂蚁是靠头部触角嗅到这种气味的,若把整个蚂蚁的触角剪去,蚂蚁不能嗅到气味,找不到食物,因此它不能搬运食物.   (5)一窝蚂蚁由不同的成员组成,表明蚂蚁是具有明显的社会行为特征的动物.   故答案为:   (1)B;   (2)气味;   (3)用触角相互碰撞;   (4)不能;   (5)社会.
最新更新
PC端 | 移动端 | mip端
字典翻译(zidianfy.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典翻译 zidianfy.com 版权所有 闽ICP备2022014709号-7
lyric 頭條新聞