初三年级同学在学校开展的“科技活动周”中，对我国科技发展的“昨天、今天、明天”展开了一系列的调查实践，以下是三位同学实践报告的片段节选。片段一：只有创造过辉煌的民族
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问题描述：
初三年级同学在学校开展的“科技活动周”中，对我国科技发展的“昨天、今天、明天”展开了一系列的调查实践，以下是三位同学实践报告的片段节选。
片段一：只有创造过辉煌的民族，才懂得复兴的意义；只有经历过苦难的民族，才对复兴有深切的渴望……回顾中华民族的科技发展史，曾为人类文明做出过不可磨灭的贡献。
现如今，我们在高科技领域的发展也正向全世界展现了“中国速度”的魅力。
（1）请你各列举两项我国古代科技成就和现代的科技成就。（4分）如何理解科技发展能为人类文明做出贡献？（4分）
片段二：威海高新区自1991年建成至今，已汇聚企业4000多家，工业产值比建区之初增加了110倍，形成了四大高新技术产业集群，全区高新技术企业占全市近一半，高新技术产业产值占比近2/3，高新技术产品出口占全市的70%，高技术产业产值占工业总产值的77.3%。威海高新区只是我国经济发展模式的一个缩影，放眼全国，科技正以其强大的“力量”支撑着实现民族复兴的伟大梦想……。
（2）结合威海高新区的经济发展情况，简要概述科技的强大“力量”。（6分）
片段三：大国的崛起离不开具有科学素养的高素质国民。据调查，现在中国公民的科学素养包括科普知识虽有提高，但与西方发达国家相比仍有较大差距。中国目前的诸多社会问题，应该说与公民科学素养不够有很大关系，比如盲目从众，缺乏实证精神等。
（3）用所学知识概括片段三说明的道理？（2分）你认为中学生如何提高自己的科学素养（4分）
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