科学初一上4.2汽化与液化不难吧……知道的帮个忙,解了我的大难啊.
一、沸腾
(活动)
谁的沸腾实验(注意:在实验中正确使用酒精灯)
(1)沸腾前:水葱外加()热量,温度(),在烧杯底部不断有气泡生成;
(2)沸腾时:水从外界()热量,温度(),在烧杯底部形成()气泡,上升,变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中;
(3)水沸腾过程中,水的温度始终(),但需要对它继续();
1.沸点:在()下液体()和()同时发生的()的气化现象.
2.沸点:液体(0时的温度.
(1)不同的液体沸点(),可以用测沸点的方法来鉴别液体.
如:谁的标准大气沸点是()度,如果实验测出水的沸点不是100度,表示当时的气压不是标准气压.
课堂练习:
1.当水壶中的水沸腾后,依然放在火上加热,这时壶中的水的温度将()
A.升高B.不变
C.降低D.时高时低
二、液化
1.液化是指物质从()态变成()态的过程.气体压花要()热量.
2.液化有两种方法,分别是:()和().
3.用压缩体积的方法可以使一些气体在温下液化.这种方法在实际中应用很广,请举出例子:
课堂小结:
一、沸腾的条件_________
二、比较企划的两中方式:__________________
蒸发沸腾
不相同点都是()现象,都要()热量
同发生位置液体()|液体()和()同时
点剧烈程度缓慢|剧烈
温度变化降低(制冷)|不变(无制冷作用)
三、液化是物质有()态变成()态的过程;
液化有两种方式1、____2、____.
知识运用:
用双层蒸笼蒸馒头,是上层还是下层蒸格中的馒头光熟呢?
分析:高温的水蒸气经过多层蒸格向上升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发生(),()许多热量,从而使到上层的馒头光熟.