【小明同学用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压和电阻的关系”．保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的滑片P，测得的电流、电压如表1所示；然后他不再移动】|初中物理问答-字典翻译问答网

【小明同学用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压和电阻的关系”．保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的滑片P，测得的电流、电压如表1所示；然后他不再移动】

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问题描述：

小明同学用如图甲所示的电路探究“通过导体的电流与电压和电阻的关系”．保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的滑片P，测得的电流、电压如表1所示；然后他不再移动滑动变阻器R2的滑片P，仅改变电阻箱R1的阻值，测得相应的电流值，如表2所示．

表1

次数U1/VI/A

1	1.0	0.20
2	1.5	0.30
3	2.0	0.40

表2

次数R1/ΩI/A

1	3.0	0.50
2	6.0	0.33
3	9.0	0.25

（1）请按图甲的电路图连接好图乙的实物图．

（2）分析表1中的数据可得出的结论是___．

（3）表1中的第一次实验完成后要想得到第2次实验数据，应将图甲中的滑片向___（选填“左”或“右”）移动．

（4）实验过程中，若电阻箱断路，电压表___（选填“有”或“无”）示数．

（5）分析表2中的数据发现电流与电阻不成反比，原因可能是___．

（6）在探究电流与电阻关系时，用电阻箱代替定值电阻做实验的好处是___，缺点是___．

李功燕回答：

网友采纳

　　（1）由表格数据可知，电流均小于0.6A，故电流表应选用0～0.6A量程；电压值小于3V，故电压表应选用0～3V量程；根据电路图连接实物图时，可采用“电流流向法”，从电源的正极出发，按照电流的流向，先串主电路，再将电压表并在电阻箱的两端；连接滑动变阻器时，要用“一上一下”的接法；同时要注意电表的正负接线柱不要接反了．连接的实物图如下图所示：　　（2）分析表1中的数据可以看出，导体中的电流随电压的增大而增大，并且成倍数的增大，故得出的结论是：电阻一定时，电流与电压成正比．　　（3）根据题意和表1数据可知，R1的阻值不变，从第1次实验到第2次实验，电流增大，根据欧姆定律可知，电路总电阻应减小，故滑动变阻器接入电路的阻值应减小，需将滑动变阻器滑片向左移动；　　（4）若电阻箱断路，则电压表的两接线柱与电源两极相连，有电流通过电压表，故电压表有示数；　　（5）由表2可知，当R1=3Ω时，I=0.5A，则定值电阻两端的电压U1=IR1=0.5A×3Ω=1.5V；　　当R1′=6Ω时，I′=0.33A，则定值电阻两端的电压U1′=I′R1′=0.33A×6Ω=1.98V；　　显然定值电阻两端的电压发生了变化，而本实验需要控制定值电阻两端的电压不变，故实验中存在的问题是没有控制定值电阻两端的电压不变；　　（6）在探究电流与电阻关系时，需要多次更换不同阻值的定值电阻做实验，需要多次改接电路，用电阻箱代替定值电阻做实验时，不需要多次改接电路，这是它的好处；而缺点是：要使电阻箱接入的电阻成倍变化时，调节旋钮比较麻烦．　　故答案为：　　（1）如上图所示；（2）电阻一定时，电流与电压成正比；（3）左；（4）有；　　（5）没有控制定值电阻两端的电压不变；　　（6）不需要多次改接电路；要使电阻箱接入的电阻成倍变化时，调节旋钮比较麻烦．