【（2013•郧西县模拟）小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一】|初中物理问答-字典翻译问答网

【（2013•郧西县模拟）小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一】

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问题描述：

（2013•郧西县模拟）小明同学在探究“阻力对物体运动影响”的实验时，利用如图甲所示的装置，实验中该同学先后三次将同一小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，先后在水平桌面上铺上毛巾、棉布、木板，使水平面的粗糙程度越来越小，观察小车移动的距离，从而得出阻力和运动的关系．

（1）在实验操作中有一处明显的错误是（不必解释错误的原因）______；

（2）小明用正确方法做了三次实验，小车分别停在如图乙、丙、丁所示的位置上．由此可以得出结论是：在初速度相同的条件下，______

（3）实验结束后，小明和小华进行了交流：比较实验中小车运动的距离和小车受到的阻力大小，通过科学推理可以得到的结论是：______时，小车将做匀速直线运动．

（4）综合分析图乙、丙、丁实验，还可以得出的物理结论是：______；

（5）如果利用上述图丁装置继续探究“动能的大小与物体质量的关系”，

①需要在水平面上______；

②实验的方案：让小车从斜面______滑下，记下小车将平面上木块撞出的距离（位置）；将木块放在原来的位置，在小车上增加砝码以改变小车的质量，重复上述实验；比较小车把平面上木块撞出的距离，可得出动能大小与质量的关系．

③此实验中控制不变的量是______，得出的物理结论是：______．

刘春涛回答：

网友采纳

　　（1）探究“阻力对物体运动影响”的实验时，要控制小车到达水平面时速度相等，用不同的力推小车，使其沿斜面向下运动，小车到达水平面时速度不同，因此该操作是错误的；　　（2）棉布比毛巾光滑，小车在棉布上受的阻力比在毛巾上受的阻力小，木板比棉布光滑，小车在，木板上受的阻力比在棉布上受的阻力小，由图乙、丙、丁可知，小车以相同的速度在木板上滑行最远，在毛巾上滑行距离最近，由此可知，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的阻力越小，速度较小的越慢，小车运动的距离越远；　　（3）由实验可知，小车受到的阻力越小，小车速度变化越慢，如果小车在水平面上不受力的作用，则小车速度保持不变，小车将做匀速直线运动．　　（4）综合分析图乙、丙、丁实验，物体间的压力相同，接触面越粗糙，小车滑行距离越小，小车受到的滑动摩擦力越大，由此可知，在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．　　（5）探究“动能的大小与物体质量的关系”，　　①需要在水平面上放上木块；　　②实验的方案：让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，记下小车将平面上木块撞出的距离（位置）；将木块放在原来的位置，在小车上增加砝码以改变小车的质量，重复上述实验；比较小车把平面上木块撞出的距离，可得出动能大小与质量的关系．　　③此实验中控制不变的量是小车的速度，得出的物理结论是：运动速度相同的物体，质量越大，所具有的动能越大．　　故答案为：（1）用不同的力推小车；（2）小车受到的阻力越小，速度减小得越慢；（3）小车在水平面上不受力的作用；（4）在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；（5）①放上木块；②同一高度由静止开始；③小车的速度；运动速度相同的物体，质量越大，所具有的动能越大．