高考临近,建议考生做好三点。 一、读课本。针对《考试说明》中的知识点,对照教材逐个找出其在教材中的落脚点。课本中的栏目如“你知道吗”、“资料卡”、“观察与思考”、 “活动与探究”、“交流与讨论”、“化学史”、“拓展视野”等也是不能忽视的。课本中的插图、附表往往是高考出题的背景材料,回归教材时,这些内容也不能 放过。 二、读错题本或最近两个月模拟练习中的错题。简单地将自己出现的错误归类整理,分析发生错误的原因,避免高考中出现类似错误。尤其是Ⅱ卷(非选择题)一定要认真读题,明确解题要求。最好能了解高考评分细则,对哪些情况扣分,哪些情况不得分心中有数,以便规范答题。 三、适当练习,保持题感。最好把《考试说明》和《考试大纲》上的典型题型示例认真做一遍,要逐条对照答案,细细品读,弄清出题思路和答题方法。 选择一些难度适中质量较好的模拟试题,用高考规定的时间去完成,做题过程中,注意认真审题和时间的掌控。对于平时丢分多的题型可以做一些针对性训练。 回答内容来自新东方在线知识堂:ask.koolearn
》》理综 生物:回归课本 掌握实验 考生最后复习务必回归课本,掌握课本中实验的原理、方法和步骤,培养设计实验的能力。在精选精做练习时,务必回顾自己做错的题目,思考出错的原因,避免犯同样的错误。 省质检是对前一阶段复习的小结。针对考试中出现的一些偏差和不足做些小的调整,可以使自己的复习过程更加有效。 这段时间,要适当地做一些理综卷,通过练习,适应理科综合三科的时间安排和做题顺序,发挥自己的特长,以在高考中提高整体分数。高考说明和省质 检生物试题都表明,生物科高考题应该也是难度适中,因此提醒考生,在下阶段的复习中,应回归课本、夯实基础,不要搞题海战术,尤其不要去做难题。 物理:回归基础 注重实验 高考命题要求中,几乎覆盖了全部主干知识点。因此,考生要重视主干知识,要注重主干知识的疏理和各知识点之间的内在联系,形成知识网络。对高考中必考的内容、基础考点,要做到不失分。 要注重实验复习,平常实验内容考生遗忘率较高。高考中2题实验题共18分,考生要做到常规题都得分;另一题创新题,设题也取之于教材,只是在课本的基础上有所创新,因此考生要回归课本,复习原始实验教材,做到心中有数。 高考的创新题是对考生综合能力的考查,要求考生进行物理建模,这种能力是考生平常积累的综合能力,不是短时间就能提升的,所以考生在最后一个月的复习中要回归基础和课本。 化学:整理错题 适当练习 高考临近,建议考生做好三点。 一、读课本。针对《考试说明》中的知识点,对照教材逐个找出其在教材中的落脚点。课本中的栏目如“你知道吗”、“资料卡”、“观察与思考”、 “活动与探究”、“交流与讨论”、“化学史”、“拓展视野”等也是不能忽视的。课本中的插图、附表往往是高考出题的背景材料,回归教材时,这些内容也不能 放过。 二、读错题本或最近两个月模拟练习中的错题。简单地将自己出现的错误归类整理,分析发生错误的原因,避免高考中出现类似错误。尤其是Ⅱ卷(非选择题)一定要认真读题,明确解题要求。最好能了解高考评分细则,对哪些情况扣分,哪些情况不得分心中有数,以便规范答题。 三、适当练习,保持题感。最好把《考试说明》和《考试大纲》上的典型题型示例认真做一遍,要逐条对照答案,细细品读,弄清出题思路和答题方法。 选择一些难度适中质量较好的模拟试题,用高考规定的时间去完成,做题过程中,注意认真审题和时间的掌控。对于平时丢分多的题型可以做一些针对性训练。
