【科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环（如图所示）．某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如图装置探究上述设想的反应原理是否可行．】|小学科学问答-字典翻译问答网

【科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环（如图所示）．某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如图装置探究上述设想的反应原理是否可行．】

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问题描述：

科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环（如图所示）．某化学小组的同学对此非常感兴趣，在老师的指导下，设计如图装置探究上述设想的反应原理是否可行．

（1）能证明装置A“释放CO2”的现象是___；

（2）装置B在实验结束撤掉酒精喷灯时的作用是___；

（3）上述反应结束后，小组同学对D中固体的成分进行探究，以证明是否“捕捉”到CO2．

【猜想与假设】

D中的固体可能为：I．只有氧化钙；Ⅱ．___；Ⅲ．只有碳酸钙

【进行实验】

①甲同学从D中取一定量的固体于试管中，并加入一定量的水，振荡，有白色不溶物．甲同学据此认为试管中的固体为碳酸钙，即猜想Ⅲ成立．乙同学认为上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立，其理由是___．

②乙同学从D中取一定量的固体于试管中，加入一定量的水，触摸试管外壁，感觉发热；继续向试管中加入几滴稀盐酸，没有发现气泡产生．乙同学据此认为试管中的固体只有氧化钙，即猜想I成立．丙同学认为乙的实验不足以证明猜想I成立，理由是___．

③丙同学认为利用感觉温度变化的方法判断是否有氧化钙不可靠，他用水、酚酞试液和稀盐酸证明了猜想Ⅱ成立，请完成他的实验报告．

实验步骤实验现象实验结论

___

猜想Ⅱ成立

（4）通过以上探究，小组同学认为科学家的设想在反应原理上是可行的．该设想的优点有___（填字母序号）．

A．原料易得 B．充分利用太阳能 C．释放出的CO2可作为资源加以利用．

丁学恭回答：

网友采纳

　　（1）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以能证明“释放CO2”的现象是C中的澄清石灰水变浑浊；　　（2）二氧化碳和澄清石灰水反应后A装置内的压强变小，所以装置B的作用是防止石灰水倒吸入装置A中热的试管内（炸裂瓶底）；　　（3）【猜想与假设】　　D中的固体可能为：I．只有氧化钙；Ⅱ．氧化钙与碳酸钙；Ⅲ．只有碳酸钙　　①氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶，也可能出现不溶物，所以上述实验不足以证明猜想Ⅲ成立；　　②丙同学认为乙的实验不足以证明猜想Ⅰ成立，理由是加入的少量稀盐酸先与氢氧化钙反应，因此即使有碳酸钙，也没有气泡产生；　　③实验操作及现象取少量D中固体加入试管中，加水震荡，滴入无色酚酞试液，溶液变红，再向试管中加入足量的稀盐酸，有气泡产生，即可证明了猜想Ⅱ成立；　　（4）观察流程图可以看出反应原料是氧化钙和二氧化碳，反应条件是利用太阳能，因此有原料易得且可循环利用，充分利用太阳能的优点，且释放出的CO2可作为重要资源加以利用．　　故答案为：　　（1）C中的石灰水变浑浊；　　（2）防止石灰水倒吸入装置A中热的试管内（炸裂瓶底）；　　（3）　　【猜想与假设】氧化钙与碳酸钙；　　①氧化钙与水反应生成的氢氧化钙微溶，也可能出现不溶物；　　②加入的少量稀盐酸先与氢氧化钙反应，因此即使有碳酸钙，也没有气泡产生；　　③实验步骤实验现象实验结论取少量D中固体加入试管中，加水震荡，滴入无色酚酞试液，再向试管中加入足量的稀盐酸溶液变红有气泡产生猜想Ⅱ成立（4）ABC．