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实验探究题某同学很爱动脑筋,当她看到妈妈买回的蒜黄时,便产生了疑问.蒜黄为什么是黄白色的?而自己家里培养的蒜苗却是绿色的?她就问妈妈,妈妈告诉她:“蒜苗是绿色的,是因
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问题描述:

实验探究题

某同学很爱动脑筋,当她看到妈妈买回的蒜黄时,便产生了疑问.蒜黄为什么是黄白色的?而自己家里培养的蒜苗却是绿色的?她就问妈妈,妈妈告诉她:“蒜苗是绿色的,是因为含有叶绿素,而蒜黄没有叶绿素,所以是黄白色的.”该同学就产生了疑问:“叶绿素又是怎样形成的呢?”当她看到大白菜的心是白色的,而外面的叶子却是绿色的时候,她猜想:叶绿素的产生是不是跟光照有关呢?就设计了如表所示的实验方案,终于解开了她心中的疑团

甲组装置乙组装置大小、品种相同的大蒜每组5头
实验材料
环境条件25℃、光照充足
将甲、乙两组装置中的大蒜分别放置在两个大小相同的水槽里培养,加入适量的水,以不淹没大蒜为准,两周后观察蒜苗的颜色变化.

(1)该同学作出的假设是___;

(2)实验方案中乙组装置的环境条件是___.

(3)此组对照实验的变量是___.

(4)该实验最可能的实验结果及结论是___.

崔云起回答:
  (1)假设是多问题肯定或否定的解答,根据“叶绿素的产生是不是跟光照有关呢”,该同学作出的假设是叶绿素的产生是跟光照有关;(2)对照实验是唯一变量实验,除光照不同外,其他条件如温度都相同,因此实验方案中乙...
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