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变革与进步是社会演进的主流,阅读下列材料:材料一:“词汇经常是比文献更响亮的证言。……比如‘工业’‘工业家’‘工厂’,‘中产阶级’‘工人阶级’‘资本主义’
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问题描述:

 变革与进步是社会演进的主流,阅读下列材料:

   材料一:“词汇经常是比文献更响亮的证言。……比如‘工业’‘工业家’‘工厂’,‘中产阶级’‘工人阶级’‘资本主义’和‘社会主义’;比如‘铁路’‘自由’和‘保守’‘民族’‘科学家’和‘工程师’‘无产者’和(经济)‘危机’‘罢工’和‘贫困,等等。这些都是在这个时期新造的词汇,或为适应这个时期的需要而产生的单词。如果没有这些词汇,将无法估量1789-1848年间‘双元’革命的深远意义。”

                                      ——艾瑞克·霍布斯鲍姆在《革命的年代》

   材料二:知识经济是社会生产力的空前大解放,从根本上说是对人的大解放。这种解放可以说以从人与自然、人与社会两个方面来表述。就人与自然的关系,人类由远古受自然奴役到工业社会奴役自然同时也受自然奴役而致生态不平衡了,知识经济将帮助人类实现生态平衡,从而不再受资源和环境的困扰;就人与社会的关系,自由思维是人类解放的最重要的标志,信息社会使每个人都有权力对各种事物发出自己的信息,从来没有比知识经济更重要求社会全体成员共同管理国家和公共事务。

                                                          ——《大地》杂志

请回答下列问题:

  (1)1789-1848年间“双元”革命分别指的是发生在哪两个国家的什么革命?(2分)从上述材料中选取三组词汇,以此为依据简要分析“双元”革命所产生的主要影响。

 

 

 

 

 

  (2)根据所学知识指出“生态不平衡”的表现,导致出现的原因是什么?(4分)

 

 

 

 

 

 

  (3)为什么说“知识经济将帮助人类实现生态平衡”?(2分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

李长征回答:
   (1)英国工业革命和法国大革命。   工业、工厂:机器生产取代手工工场,工厂成为生产的最主要组织形式。   科学家、工程师:生产力的发展进一步推动了科学进步(或科学技术在生产中作用越来越大)。   工业家、工人阶级、无产者、罢工、贫困:资产阶级和无产阶级两大阵营形成。自由、民族、社会主义:自由主义(资产阶级革命和改革)运动掀起高潮;自由平等思想广泛传播;民族主义、社会主义运动兴起。(任选三组给6分,如果答出铁路改变了交通运输状况;经济危机表明资本主久世界市场逐步形成也可酌情给分)     (2)表现:沙漠化、淡水资源缺乏、大气和水污染严重、气候恶化等。   原因:人口增长过快,对自然资源过度掠夺。     (3)知识经济是一种可持续发展经济,它增长的主要动力是知识创新和技术创新。    
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