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我爱语文课本我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么,我将自象地对你说:“我爱我的语文书”.每当新学期开始的时候,我
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问题描述:

                 我爱语文课本

我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么,我将自象地对你说:“我爱我的语文书”.

每当新学期开始的时候,我最盼望的就是新语文书。我-拿到语文书,就会迫不及待地一页一负地看下去。

每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过每当清早貧朵前,放声朗读着课文—的时候,我就坐在窗不厌倦。,—遍、两遍、三遍…毫不厌倦

啊!语文书,我该怎么养感谢你呢?你像一位亲切而有耐心的知识老人,使我们认日月星辰的美和神奇;你带二与交朋友,让我们熟悉它们的用法岁月在流逝,转眼就过去了六个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我们懂得了怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢。

1.联系上下文,解释下面的词语。

深奥:

迫不及待:

2.根据课文内容写一个句子,要求用上“因为……所以……”。

3.选择下列各题的正确答案,填序号。

(1)短文第一自然段中连写两个“不爱”,是为了()。

A.把内容写具体;   B.说明作者的喜好;   C.强调突出对语文书的爱。

(2)朗读短文最后一个自然段时,语气应是()。

   A.热爱;   B.感谢;   C.敬佩。

(3)短文中的两个省略号的作用是()。

   A.内容的省略;   B.声音的延长;   

  C.说话的断续;   D.话没说完。

柳清菊回答:
  七、阅读短文,完成练习。   我爱语文课本   1.意思难懂的。   非常急切,不能再等。   2.因为语文课本源源不断地把知识送给了我们,所以我爱语文课本。   3.   C   B   A
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